人教部编版 (五四制)一年级下册3 我不拖拉精品当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册3 我不拖拉精品当堂检测题，共5页。试卷主要包含了下面哪位小朋友的做法是对的？，漂亮的孩子，不做小马虎，做事情的时候不要，下面哪一项是保持整洁的好办法？，我的姿势很，坐立行走准夺魁等内容，欢迎下载使用。
1.下面哪位小朋友的做法是对的？（ ）
A.采一朵花坛里的花回家
B.野外采朵小野花
C.经常帮学校的花浇水
2.漂亮的孩子（ ）。
A.一定有精神
B.可能不马虎
C.一定爱整洁
3.不做小马虎，做事情的时候不要（ ）。
A.丢三落五
B.丢三落四
C.丢七落八
4.下面哪一项是保持整洁的好办法？（ ）
A.每天不洗脸，不刷牙
B.衣服总是妈妈给我穿
C.自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正
5.我的姿势很（ ），坐立行走准夺魁。
A.不好看
B.优美
C.难看
二.填空题(共5题，共14分)
1.小学生每天至少要保证（ ）个小时的睡眠时间
2.动动脑筋想（ ），改掉（ ）坏习惯。
3.生活中的小拖拉，时常会说（ ），做事总是（ ）。
4.“等一下”“还没完”“明天再做”，这些口头禅是爱（ ）的表现。
5.出门前， 洗脸、刷牙，检查衣服鞋帽，说明我们小朋友爱（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.一颗松掉的螺丝钉有可能造成火车的翻覆，马虎不是小毛病。（ ）
2.小明从来不收拾自己的书包，书包里总是乱糟糟的。（ ）
3.我跟别人借的书，不用好好保管。（ ）
4.红红认为做事拖拉一两分钟没关系。（ ）
5.她做功课时总是三心二意的，总也做不完。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这个样子真精神，请你找一找哪个样子真精神！
认真的 走
高兴地 说
大步地 读
响亮地 唱
五.填表题(共1题，共4分)
1.我的营养食谱。（不会的字用拼音代替）
六.简答题(共5题，共29分)
1.我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法？
2.什么情况下应洗手？
3.豆豆最近参加舞蹈比赛，取得了好成绩；可是因为排练和比赛，耽误了学习，这次考试成绩很不理想。课间豆豆闷闷不乐地趴在课桌上。作为豆豆的好朋友，你会怎么样？
4.小朋友，其实小马虎这个小毛病也来找过我们每个小朋友，今天我们一起来找找吧！请大家仔细想一想，从开学到现在，你在学习上有没有像小马虎一样不认真、马马虎虎的？
5.小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直，他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗？为什么？
七.综合题(共1题，共5分)
1.请你在是爱整洁的做法（ ）里打上“√”，不是爱整洁的做法（ ）里打上“×”。
用沙土堆沙堡玩儿。（ ）
小明找我一起捏橡皮泥，我告诉他我不想做手上弄得都是泥。（ ）
小刚光顾着打扫卫生，却把自己衣服都弄脏了。（ ）
我时常把书本都包上书皮，整齐的放在一起。（ ）
用完后把毛巾洗一洗再挂起来。（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.10
2.办法；拖拉
3.等一下；还没完
4.拖拉
5.整洁
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.答：（答案不唯一）
①我自己会洗红领巾，发现脏了就赶快洗干净。
②用完毛巾后洗一洗，再挂起来。
③洗脸时记得洗眼角和脖子。
2.（1）饭前便后应洗手（2）吃东西前应洗手（3）劳动(干活)后应洗手（4）玩游戏后应洗手（5）触摸脏东西后应洗手（6）到公共场所回来后应洗手（7）拿碗筷前应洗手
3.示例:你的舞蹈比赛成绩那么好，真让人羡慕；这次考试的题你哪个不会做，我可以给你讲讲……
4.示例：有的，在学习上我有时写作业不认真出现写错字或算错题的事情。在学习上有时我还犯过背诵课文内容个别字不正确的现象，这些都是不认真，马马虎虎的表现。
5.不对，因为不正确的坐姿，会影响我们脊柱的生长，妈妈提醒小明是爱小明的表现，小明应该谢谢妈妈的提醒，并且调整好坐姿。
七.综合题
1.×；√；×；√；√