小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册3 我不拖拉优秀当堂达标检测题
展开1.为了做作业时不漏题,可以( )。
A.喜欢做哪题就先做哪题
B.按顺序一题接着一题做,不跳过
C.先做简单的,把难的留着
2.经常会说“等一下”的孩子( )。
A.人人都喜欢
B.很珍惜时间
C.有拖拉的习惯
3.为什么很多小动物都不愿意跟皮皮猪一起玩?( )
A.皮皮猪不帅
B.皮皮猪学习不好
C.皮皮猪太丑
D.皮皮猪不爱干净,身上太脏了
4.和“拖拉”说再见,做得对的是( )。
A.上课爱玩
B.认真写作业
C.不动脑筋
5.下列哪个同学是独立完成任务的?( )
A.老师布置种花的任务,小明让奶奶帮忙种
B.红红洗好脚后,让奶奶帮忙倒掉洗脚水
C.小红写完作业后,还要自己亲自检查一遍
二.填空题(共5题,共16分)
1.不做“小马虎”,要求我们做事情要( )。
2.出门前,洗脸、刷牙,检查衣服鞋帽,说明我们小朋友爱( )。
3.生活中的小拖拉,时常会说( ),做事总是( )。
4.我们每天都要提醒自己,要养成正确的( )、( )、( )姿势,只有这样,才更有精神。
5.小小少年,精神饱满,从不( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.我要学习每天铺床叠被子,因为这样看起来会很干净整齐。( )
2.一只小狗叫皮皮,头不梳来脸不洗。( )
3.小红怕弄脏了衣服,上美术课时不愿碰颜料。( )
4.小刚的玩具丢的到处都是,他说反正妈妈会整理的,没关系。( )
5.小丽小鼻子小眼睛,她觉得自己不好看,走路时都是低着头,说话声音也非常小。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.连一连,给你认为好的连“喜欢”,给你认为不好的连“不喜欢”。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据自己的实际情况涂星星。
六.简答题(共5题,共31分)
1.森林里有许多小动物。他们进行了一场比赛,看看谁精神。请你说一说以下动物都有哪些特点?
①孔雀——
②猴子——
③百灵鸟——
④天鹅——
⑤猫头鹰——
⑥大公鸡——
2.小明在参加合唱排练时迟到了十分钟。你想对他说些什么?
我想对他说:________________________________________________
3.你的好朋友小兵是个学习非常努力的孩子,可是晚上总是睡不好,第二天就带着黑眼圈儿来上学了,课堂上也没精神,下课时你会怎样做?
4.拖拉两分钟会给我们带来哪些影响?
5.我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法?
七.综合题(共1题,共10分)
1.我们在学习上要养成哪些良好的学习习惯?在你认为对的后面的括号里打“√”。
认真写字( ) 上课认真听讲( )
积极举手发言( ) 多看课外书( )
多看电视( ) 天天出去玩( )
整理好自己的学习用品( ) 让妈妈整理书包( )
一边看书一边吃东西( ) 认真读书( )
不认真听老师讲课( ) 趴在桌上写字( )
把东西落家里( ) 认真学习不马虎( )
上课开小差( ) 放学回家写完作业再玩( )
先玩一会儿再写作业( ) 写作业不拖拉( )
爱动脑筋( ) 抄别人的作业( )
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.B
5.C
二.填空题
1.认真/仔细
2.整洁
3.等一下;还没完
4.坐;立;走
5.拖拉
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.(答案不唯一)①孔雀最漂亮。②猴子眼睛大又明,调皮。③百灵鸟声音很响亮。 ④天鹅姿势很优美。⑤猫头鹰夜里工作不睡觉。⑥大公鸡起得早。
2.我们要有时间观念,做事不能拖拉。
3.示例:我会和他说,良好的作息和充分的休息,可以有助于我们保持有精神的状态。积极面对挫折和失败,拥有强大的心理素质,才可以让我们成为内外都精神的小学生,加油吧!你一定行。
4.(答案不唯一)①两分钟可以写十个字。②拖拉两分钟会赶不上火车。③会迟到。④会积少成多,总是觉得拖拉两分钟没关系。
5.答:(答案不唯一)①我自己会洗红领巾,发现脏了就赶快洗干净。②用完毛巾后洗一洗,再挂起来。③洗脸时记得洗眼角和脖子。
七.综合题
1.如下:
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