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    苏科版(2018)七年级全册信息技术 4.1.5封面制作 教案

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    初中信息技术苏科版七年级全册第4章 应用文档设计与制作第1节 研究报告制作5 封面制作教案

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    这是一份初中信息技术苏科版七年级全册第4章 应用文档设计与制作第1节 研究报告制作5 封面制作教案,共4页。教案主要包含了教材分析,学情分析等内容,欢迎下载使用。
    本课题为苏科版《初中信息技术(7年级)》第四章应用文档设计与制作第1节研究报告制作第5课时的内容,主要内容是应用文档的封面设计与制作,经过前面课程的学习,学生已经能够使用形状,艺术字,文本框,并且进行适当的编辑。本节课将综合运用形状、文本框、艺术字及图片,灵活地设计和制作封面。
    【学情分析】
    七年级学生具有较强好奇心、喜欢动手操作的特点,因此本课教学将以任务活动为主线,通过“作品赏析、尝试探究、拓展创新”等实践活动,充分激发他们的主观能动性,鼓励小组群学、活学,达到培养信息技术,提升信息素养的教学目标。
    教学目标
    1.知识与技能
    (1)了解文档封面的作用及组成;
    (2)掌握形状、文本框、艺术字及图片的插入和编辑方法;
    (3)掌握环绕、叠放次序、组合等图文混排技巧。
    2.过程与方法
    通过欣赏作品,分析封面的组成元素,尝试探究操作,展示交流作品等学习过程,使学生在设计制作文档封面的具体实践中,学习信息技术方法,进而提升学生的信息素养。
    3.情感态度与价值观
    培养学生良好的审美情趣,以及合作探究、实践创新的能力。
    教学重点
    1.图形、图片、艺术字、文本框的插入和编辑方法;
    2.图文对象的环绕、叠放、组合方法。
    教学难点
    叠放次序的理解运用、封面素材的合理布局以及图文混排的综合运用和技巧。
    教学方法
    演示法,自主探究法,小组合作法,任务驱动法。
    教学过程
    激趣引入,了解封面作用
    师:我们学校准备创办校刊《魅力浦开》,还有封面没有完成,现在公开征集封面,我们今天就一起为校刊制作封面。
    师:同学们有没有思考过这样的问题,没有封面并不影响阅读,我们为什么要做封面?封面有什么作用?
    生:美观,保护内容页,打广告。
    总结:封面能增强图书内容的思想性和艺术性,可以加深对图书的宣传。封面就是一本书的“脸面”。
    欣赏图片,讨论封面组成
    师:首先我们欣赏一些封面图片,从中寻找创作灵感。(展示图片)
    提问:欣赏那么多封面作品,想一想,你做封面时,你的封面需要包含哪些内容?
    生:书名称,出版社,图片(背景,插图),二维码,条形码……
    师:老师也想到了一些,这些内容是不是必须都有呢?
    总结:书名是必要的,其他根据需要。
    尝试探究,学习制作封面
    师:老师做好了一个封面,同学们研究一下。
    任务一:
    研究老师所给的封面,自行探索学习制作方法,尝试制作《魅力浦开》第1期的封面。
    方法与技巧分析:
    (学生演示操作)
    任务二:
    完善《魅力浦开》第1期封面的制作。(组长协助)
    实践创新,制作创意封面
    师:(提问)很多同学也在封面上放上“新学期 新校园 新气象”,你们知道老师为什么放这句话吗?
    生:本期杂志的主题。
    师:是的,所以老师在这里配的图片是崭新的校园,意思是新的学期以崭新的面貌对待新事物。设计封面时候,要考虑主题,要贴合主题。
    任务三:同学们分为5个小组,为学校打造第2期至第6期的校刊封面,每组的主题不同,请各组根据主题进行设计合适封面。
    作品展示,评价封面作品
    (请每组组长挑选组内优秀的作品)
    师:你们组主题是什么?你是如何表现主题的?
    课堂小结
    我们本节课学习用形状,文本框,图片以及艺术字来制作封面,如果先让你们来设计制作错题集,课堂记录本,英语书,浦开专用作业本的封面,还能难倒你们吗?希望同学们能把所学的技能运用到学习生活中来,做到学以致用。今天的课就上到这里。

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