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    北师大版八年级下册三、功图文ppt课件

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    这是一份北师大版八年级下册三、功图文ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了J=1N·m,谈谈我们的收获等内容,欢迎下载使用。

    生活中“功”的意思
    贡献 成效
    什么是力学中的“功”呢?
    力学中的功吸收了“贡献”和“成效”的意思
    怎样才叫做功 ?(自读教材p62)
    一个力作用在物体上,物体在这个力的方向移动了一段距离,就说这个力对物体做了功.
    功包含的两个必要因素:
    一:作用在物体上的力;二:物体在力的方向上移动的距离。
    请思考:下面的物体或力做功了吗?
    1.当你端着一盆水不动时,你累吗?你做功了吗?2.用力推桌子,桌子没有动,人累吗?人做功了吗?
    没有做功.(劳而无功)
    3.用脚踢出足球,球在地面上滚动,滚动过程中,人对球做功了吗?
    没有做功.(不劳无功)
    4.人推着木箱前进时,箱子的重力和支持力做功了吗?
    5.人提一桶水沿水平方向前进,提力做功了吗?
    1.有力,但是在力的方向上通过的距离为零。
    2.有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用。
    3.有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的。
        功 的 计 算
    1.功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积.  即:功=力×距离
    W=F×S
    1焦耳=1牛×1米
    例题:质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的原木,一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行,将原木运到3000m处的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马的拉力做的功。
    解: 马拉雪橇所用的力与摩擦力大小相等 F=f=800N 雪橇移动的距离 S=3000m 所以马的拉力做的功是 W=FS=800N×3000m=2.4×106J
    1.在下列几种情况中,力对物体做功的是( )A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动B、小孩用力推箱子,箱子未被推动C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上D、清洁工把一桶水从地上提起
    A、W1=W2 B、W1>W2 C、W12.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为W1和W2,则W1和W2的关系是 ( )
    3.重50N的物体,在20N的水平拉力作用下,沿水平地面前进了0.5 m,试问拉力做功 J、重力做功 J.
    4.起重机吊着2t的物体匀速上升8m,又匀速水平移动5m,求:起重机对物体的拉力在这个过程中做了多少功?(g=10N/kg)
    二、做功的两个必备因素
    一个力作用在物体上,物体在这个力的 方向上移动了距离,就说这个力做了功。
    1.作用在物体上的力;2.物体在该力的方向上有移动的距离。
    单位:焦耳,简称“焦” 符号“J”。
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