北师大版八年级下册三、功优质课课件ppt

这是一份北师大版八年级下册三、功优质课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了共同点，两个必要因素，作用在物体上的力，注意二者缺一不可，做功实例一水平，马拉车，做功实例二竖直，不做功实例情况一，不劳无功，有力无距离等内容，欢迎下载使用。

你能找出它们的工作过程有什么共同的特点吗？
1.任何一种机械在工作时，都必须对工作对象施以力的作用。
2.还必须使工作对象沿着力的方向移动一段距离。
如果对物体施了力，并使物体沿力的方向移动了一段距离， 我们就说这个力对物体做了机械功；简称为功。
（物体沿力的方向通过的距离）
球离开脚以后，由于惯性运动了一段距离。但是没有力作用在球上，所以没有力做功。
力的方向与运动方向垂直
想想看，下列几幅实例，力是否对物体做了功？
把纸箱从地面搬起来的力
行走中向上搬起纸箱的力
用了很大的力气推车，但车没有移动，此时人推车的力
大力士表演拉汽车前行，此时人拉车的力
2. 劳而无功：有力无距离不做功
1. 不劳无功：有距离无力不做功（惯性）
3. 垂直无功：力和距离方向相互垂直时力不做功
当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？
货物在从左往右的移动过程中，力 F 对它做功了吗？为什么？
注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我们说物体克服这个力做功。
功等于作用在物体上的力与物体沿力的方向通过的距离的乘积。
物体上升时：W=Gh (克服重力做功)
物理意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。
单位：焦耳，简称为焦。符号：J 1J=1N·m
1J相当于晓慧从地上捡起一枚鸡蛋并举过头顶所做的功。
在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
W2＝ F's'＝Gh=100N×1.5m＝150 J
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
重力的方向与物体运动的方向垂直，重力没有做功
起重机将2×104 kg的货物从地上匀速吊起至3m高后，又在水平方向上移动5m，求起重机做了多少功？
解：起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为： 　W＝Fs＝Gh＝mgh　　＝2×104 kg×10 N/kg×3 m＝6×105 J
物体在这个力的方向上移动的距离
1．下列说法中正确的是（ ）A．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功
由于惯性在空中飞行，推力已消失
2.　某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）A．750 J B．300 J C．450 J D．0