初中语文人教部编版八年级下册石壕吏课文课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级下册石壕吏课文课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了作者简介，背景资料，代表作，石壕吏，朗读指导，结合注释读通大意，第一段作用，全文纲领，丧子之苦，战争惨烈等内容，欢迎下载使用。

杜甫（公元712～770），字子美，他在诗中自称少陵野老，后人称他为杜少陵。他是我国伟大的现实主义诗人，为我们留下了1400多首诗歌。这些诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。他的诗歌被公认为“诗史”，诗人本人被尊为“诗圣”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。
755年，“安史之乱”爆发，唐王朝从此走向衰落。758年，为平息安史之乱，郭子仪、李光弼等九位节度使，率兵20万围攻安庆绪（安禄山的儿子）所占的邺郡（今河南安阳），胜利在望。但在第二年春天，由于史思明派来援军，加上唐军内部矛盾重重，形势发生逆转。在敌人两面夹击之下，唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳（今河南孟州），并四处抽丁补充兵力。四十八岁的杜甫由左拾遗贬为华州司功参军。他离开洛阳，历经新安、石壕、潼关，赶往华州任所。根据目睹的现实写了著名的组诗“三吏”“三别”，《石壕吏》是其中的一首。
“三吏”： 《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》“三别”： 《新婚别》《垂老别》《无家别》
五言古诗，是汉、魏时期形成的一种新诗体。它没有一定的格律，不限长短，不讲平仄，用韵也相当自由，但每句五个字的句式却是固定不变的。因为它既不同于汉代乐府歌辞，也不同于唐代的近体律诗和绝句，故称五言古诗。唐代的五言古诗虽源于汉、魏，但决不因袭模拟，呈现出自己的面貌，具有鲜明的时代特色。
　　 暮投石壕（há）村，有吏（lì）夜捉人。老翁（yú）墙走，老妇出门看。 　 吏呼一何怒！妇啼（tí）一何苦！ 听妇前致词：三男邺（yè）城戍（ shù ）。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪（yù）力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役（ y ì ），犹得备晨炊（chuī）。 夜久语声绝，如闻泣幽咽（yè）。天明登前途，独与老翁别。
暮投/石壕（há）/村，有吏/夜/捉人。老翁/逾（yú）墙/走，老妇/出门/看。 吏呼/一何/怒！妇啼/一何/苦！ 听妇/前/致词：三男/邺（yè）城/戍（shù）。一男/附书/至，二男/新/战死。存者/且/偷生，死者/长已矣！室中/更/无人，惟有/乳下/孙。有孙/母/未去，出入/无/完裙。老妪（yù）/力/虽衰，请从/吏/夜归。急应/河阳/役，犹得/备/晨炊。 夜久/语声/绝，如闻/泣/幽咽（yè）。天明/登/前途，独与/老翁/别。
石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！
走上前去（对差役）说话。
停止，这里指生命结束。
室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
完整的衣服。裙，这里泛指衣服。
（因为）有孙子在，（所以）他的母亲还没有离去。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
形容低微、断续的哭声。
黄昏时分，我投宿石壕村，夜里有差役来捉人。老翁越墙逃走，老妇走出去查看情况。差役吼得多么凶狠啊！老妇人啼哭得多么可怜啊！ 我听到老妇走上前去（对差役）说话：我的三个儿子去邺城服役了。一个儿子捎信来，两个儿子刚战死。活着的人苟且活着，死去的生命就永远结束了！我家里再也没有别的（男）人了，只有个还在吃奶的孙子。（因为）有孙子在，（所以）他的母亲还没有离去，（他母亲）进进出出都没有一件完整的衣服。老妇我虽然年老力衰，但请让我今晚跟你一起回营去。赶到河阳服兵役，还能勉强给部队做早餐。 到了深夜，说话的声音没有了，好像听到（有人）低声地哭。（诗人）天亮登程赶路的时候，只同那个老头儿告别 。
第一部分（①）：故事的开端，写“致词”的由来：诗人日暮投宿，夜遇差役捉人，营造紧张气氛。
第二部分（②③）：故事的发展、高潮，写“致词”的内容：老妇人自述，展示一个饱受战祸的家庭。
第三部分（④）：故事的结局：写诗人独与老翁告别，暗示老妇人已被抓走。
结局 —— 独与老翁别 —— 凄惨
交代事件发生的时间、地点、人物、事件起因，渲染出兵荒马乱、鸡犬不宁的战时气氛，为下文悲剧上演提供典型环境。
第一段：暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。
为什么又是“夜捉”不是白天呢？ ①表明官吏捉人之事时常发生，人民白天躲藏或者反抗，无法捉到； ②表明官吏捉人手段狠毒，费尽心机，在人们都已经入睡的黑夜突然袭击。体现了作者对官吏们残暴手段的批判态度。
“捉”字刻画了官吏强行征兵的凶残和霸道，体现了诗人对官吏们残暴手段的揭露和批判。
2、为什么诗中要说“暮投石壕村，有吏夜捉人”？而不说“征兵”或“招兵”？
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
3、 “逾墙走”、“出门看”写出了差役夜捉壮丁，百姓惶恐不安的景象，渲染了紧张、恐怖的气氛。
4“吏呼一何怒，妇啼一何苦”一句有何作用？
结构上：承上启下、统领后文内容上：“呼”“啼”“怒”“苦”，对比鲜明，有力地渲染出差役的蛮横、凶狠和老妇的悲愤凄苦，为老妇下文的诉说营造出悲愤的气氛，表现诗人对差役的强烈憎恶，对老妇的深刻同情。
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
承上启下，推动故事情节向高潮发展，老妇的“致词”是全诗的主体部分。
诗中有言：“妇啼一何苦！”老妇人有多少苦？结合诗歌说一说。
老妇人“致词”前五句诉说三个儿子全部应征作战，已有两个战死沙场，说明战争惨烈，牺牲巨大。
5、老妇致词可以概括为几层意思？
“室中更无人”故意隐去了“老翁逾墙走”一事，是不得已而言。
“无完裙”不仅是说衣不蔽体，也包含了食不果腹的意思，表现了老妇人家中人少、生活贫苦。
最后四句为老妇人勇于承担，自请应役，以保全家中剩余的人。
古代兵役制度：《新唐书·兵志》：开元旧例凡民年二十为兵，六十而免。《旧唐书·食货志上》：二十为丁，六十为老。每岁一造计帐，三年一造户籍。
6、老妇的“苦”体现在哪里？表现了什么？①担惊受怕：有吏夜捉人；②丧子之痛：二男新战死；③生活困苦：出入无完裙； ④被迫请役：请从吏夜归。
照应开头，涉及所有人物，写出了事件的结局和诗人的感受。 7、“夜久”照应文章开头，表明时间的推移，反映了老妇一再哭诉、差役百般威逼的漫长过程。 “如闻（泣幽咽）”二字，一方面表现了家人因亲人战死、老妇被“捉”而泣不成声；另一方面也显示出诗人以关切的心情倾耳细听，彻夜未眠，对苦难人民的同情。
“天明登前途，独与老翁别”两句，收尽全篇，于叙事中蕴含无限深情。8、“独”字意味深长，请简要分析其表达效果。 “独”字暗示老妇已被带走，饱含凄苦、悲愤之情，表达了他对这灾难深重的一家人的同情，以及对时局、国家的忧虑。
9、诗题为《石壕吏》，但对起决定作用的小吏却略写，详写老妇人，这是为什么？ 用老妇人的控诉，更能集中揭露封建统治者的战争政策给百姓带来的灾难，更形象地表达作者对百姓的同情。
10、诗人为什么明写老妇而暗写差役？ 一定程度上反映诗人的矛盾思想。一方面诗人憎恨官吏压迫人民的行径 ，另一方面这场战争关系到国家存亡，诗人希望此战获胜。所以诗人赞扬老妇赴国难的精神，含蓄揭露官吏的残暴。
1.语言高度概括。这首诗在短短的篇幅中记叙了完整的事件，包含着丰富的内容：作者投宿石壕村，遇差役抓丁，老翁逾墙逃跑，老妇出门应对，第二天天亮，作者“独与老翁别”，暗示了老妇已被抓走。而在老妇的“致词”中也包含着很多信息：两个儿子战死沙场，孙子年幼，家境贫困。
2.用语准确简练。如“有吏夜捉人”是“捉人”，而不是“征兵”“招兵”，已经表明差役强抓老百姓当兵，前面又加上一个“夜”字，更表明差役时常抓人，以致白天难以抓到，就趁夜深人静来搞突然袭击。