2020-2021学年第二节 变异课文配套课件ppt

这是一份2020-2021学年第二节 变异课文配套课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了变异的概念，变异产生的原因，环境因素引起的，不遗传的变异，可遗传的变异，能遗传，不能遗传，遗传物质改变，环境因素，变异的分类等内容，欢迎下载使用。

1.举例说出生物的变异。 2.能够区分可遗传变异和不可遗传变异。 3.举例说出利用遗传变异育种的几种方法，以及在生产中的应用。
变异存在于同个物种之内（油菜）
变异存在于同个物种之内（马）
变异存在于同个物种之内（菊花）
变异存在于一家三代之中
1.概念：同一物种内不同个体间性状的差异，叫做变异。
2.特点：变异在生物界是普遍存在的生命现象
资料1，分析谷穗性状不同的原因。
染色体数目的变化使谷穗的形状、大小发生了变化。
资料2，分析镰刀形细胞贫血症患者的病因。
基因的改变导致了这种疾病的发生。
资料3： 同卵双生的双胞胎兄弟，哥哥从事野外考察，弟弟在室内工作，一段时间后，哥哥比弟弟的皮肤黑一些。
缺钾导致西红柿生长不好，这种影响会遗传吗？
由遗传物质发生改变引起的，能遗传给后代的变异。
由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代的变异。
可遗传的变异和不遗传的变异
小麦中出现矮株抗倒伏的变异品种
玉米中出现变异的白化苗，因不能进行光合作用而过早的死亡。
1.小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异。2.玉米中出现的白化苗，这样的幼苗不能光合作用，会过早的死亡。
有利于小麦的生存：有利变异
不利于玉米的生存：不利变异
有人说：如果没有能遗传的变异，就不会产生新的生物类型，生物就不能由简单到复杂、由低等到高等不断的进化。你认为这种说法有道理吗？
生物的变异有利于物种的发展和进化，使得生物更加适应周围的生存环境。
人类应用遗传变异原理育种（一）
多倍体草莓和无籽西瓜是利用染色体数目改变培养的新品种。
人类应用遗传变异培育新品种（二）
太空南瓜、太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。
1.生物的变异现象随处可见,下列变异可以遗传的是（ ）A.小亮喂养的花猫生了一只白猫 B.小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄 C.小刚经过严格的训练后跑得很快 D.小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很黑
2.有关变异的叙述中,正确的是（ ） A.变异对生物的生存都是不利的B.变异对生物的生存都是有利的C.变异一旦出现,就可以遗传给后代D.有的变异是由遗传物质变化引起的,有的则是由不同环境引起的.
3.有利变异是指 （ ）A.对人类有益的变异 B.对生物自身生存有益的变异C.可以提高产量的变异 D.可以遗传给后代的变异