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    《望海潮》课件33张2021—2022学年统编版高中语文选择性必修下册
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    选择性必修 下册4.1 *望海潮(东南形胜)课文ppt课件

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    这是一份选择性必修 下册4.1 *望海潮(东南形胜)课文ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了理顺序,明特点,绘意境,定手法,惊叹赞美艳羡情感,交流展示,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。

    “上有苏杭,下有天堂”这句话激发了很多人的神往,那么它们,特别是杭州都有哪些令人神往的美景呢?(学生自由发言)其实杭州这座历史名城自古就受到了无数文人墨客的青睐,而柳永和他的《望海潮》就是著名的代表。
    一、教学目标: 1、初步了解柳永词作的艺术风格,领悟作者工于铺叙的手法和“音律谐婉,语义妥帖”的特点。 2、反复吟咏,感受词的音律美;运用联想和想象,感悟词的意境美。 3、感受宋初杭州物阜民丰的盛景,正确评价作者的写作目的。
    1、了解常识(作家、作品及创作背景)2、掌握词的鉴赏方法。3、参考课文注释,扫清字词障碍,把握诗意。4、了解写作目的5、重点掌握点染和铺陈的手法。
    三、方法点拨:读词十步
    知人论世分清类型译通字面展开想象抓住意象明确特点描绘意境理顺顺序定准手法析明情感
    1、词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称“长短句”“诗余”“曲子词”“歌词”等。2、词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,词的标题是词的主要内容的集中体现。3、词的分类: 按字数可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)长调(91字以上) 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。(词的段落叫:阕或片) 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾、岳飞等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等。
    望海潮,词牌名 。为柳永所创,大约取意于杭州是观潮胜地 。这首词共117字,属于长调、慢词 。
    1、北宋词人。 2、原名三变,字景庄,后改名为永,字耆(qí)卿。 3、排行第七, 54岁时方才考取进士,官屯田员外郎。世称柳七、柳屯田。 4、原本热心功名,但仕途坎坷,潦倒一生。柳永终客死襄阳,家无余财,群伎合金葬之南门外。 5、其词多描绘城市风光和歌妓生活, 尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢(“ 慢 ” 是慢曲子的省称,指节拍较慢,声调延长)词独多。
    北宋第一个专力写词的人,被誉为“才子诗人”,代表作《望海潮》《雨霖铃》。柳永词 在当时流传很广,“凡有井水饮处,皆能歌柳词”。
    倡导长调(慢词)创作 ,首创或首用词牌100多个。用俗语、俚语填入词中 ,雅俗共赏。风格以纤细婉丽,幽怨低回为主,部分也体现豪放雄浑的特点。
      柳永屡考不中,忍不住写那首著名牢骚词《鹤冲天》:
      黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向? 未遂风云便,争不恣狂荡? 何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。  烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。
      柳永这首牢骚歌不胫而走,传到宫里,宋仁宗大为恼火。三年后,柳永考取了。但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗说:“且去浅斟低唱,何要浮名? ”又把他给勾掉了。于是,柳永失意无聊,流连坊曲,并不无解嘲自称“奉旨填词柳三变”。
    《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见的投赠之作。当时旧友孙何正任两浙转运使,驻守杭州。因身份悬殊,门禁森严,两人无由相见。柳永就写下了《望海潮》首词,先在歌伎中传唱,结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人,孙何便请柳永前去赴宴。但很不幸孙何在不久便因病去世,并未提拔他。
    3、初读课文,分清类型
    ——借……(特点)景,抒……思情——赞美,示才,显志
    诵读提示:
    ①感情饱满,适度夸张,铿锵有力。 ②上阕写形胜之地和钱塘江潮的壮观,词句短小。“怒涛”、“霜雪”、“天堑”这类色彩浓烈的而有气势的词语,音调急促,仿佛大潮劈面奔涌而来,有雷霆万钧、不可阻挡之势。 ③写西湖清幽的美景,文字优美,词曲变长,节奏平和舒缓,读出心旷神怡之感。
    参差 绕堤沙 天堑 珠玑 罗绮 竞豪奢 重湖叠 羌管 千骑
    (chóng yǎn)
      地处东南地形优美,三吴的都会,钱塘自古繁华。柳树如烟桥梁绘彩,帘幕翠绿,房屋错落参差有十万人家。如云大树环绕着沙堤,怒涛卷起霜雪一样白的浪花,大江绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝,家里充满着绫罗绸缎,争显奢华。   
    里湖外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽,有秋天的桂子,十里的荷花。羌笛声在晴空飘荡,采菱的歌声在夜空悠扬,钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着长官,乘醉听吹箫击鼓,观赏、吟唱烟霞风光。你将画上杭州美景,回京诉职夸耀(升官获赏)。
    主旨分析:赞美孙何治理有方、祝福他升官
    ———《现代汉语词典》
    何 为 诚 信 ?
    对象区别:景物、人视野区别:大、小/面,点角度区别:城市、生活
    上片四句有何内在联系?
    下片杭州人生活什么特点?
    环境:清雅优美生活:富足安闲政治:官民同乐
    上片说明杭州什么特点?
    地灵:形胜、都会、繁华
    壮美环环境美丽境美丽悠闲欢快
    分析本词景句,概括意境特点
    描写手法:动静结合、视听觉结合描写技巧:点染、铺陈
    通过描写壮美的杭州大都会及其悠闲的富足生活,赞美孙何治理有方并祝愿他升官。也借此展现了自己的文采才华,暗示求荐之志。
    环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景意境
    1、从地理位置上看(形胜)2、从历史传统上看(悠久)3、从自然景观上看(美丽)4、从市井面貌上看(繁荣)5、从百姓生活上看(和乐)内容
    艺术手法1——铺陈:又叫“铺排”,多见于古体诗中,它运用叠句的手法,使句式反复、对称而又富于变化,在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用
    (乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中: “十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居”;“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”“爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”
    烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
    绿柳含烟,画桥流水,门上悬着挡风的竹帘,窗上挂着翠绿的帷幕,还有那高高低低的亭台楼阁,这里大约住着十万户人家。彰显一片安静祥和的气氛,展示了整个杭州城的风貌。民居的美丽,雅致,人烟阜盛
    云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
    参天绿树环绕江堤,汹涌的波涛卷起霜雪一样白的浪花,奔腾不息的钱塘江绵延无边,形成一道天然屏障。
    把“卷”改为“推”好不好,为什么?
    提示:“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻,排山倒海的气势,“卷”字状狂涛汹涌,波浪滔滔之势,写出浪涛力度与气势,对浪花飞溅的情态写的更形象逼真 。
    钱塘江岸,绿树如云,钱塘江水,汹涌壮观,不愧为自然形胜之地
    工于铺叙,一句一景,写景富有层次感
    都市繁华之美自然风光之美民生安乐之美
    烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
    艺术手法2——“点染”艺术鉴赏
    “点染”是诗词的一种艺术手法。“点”:就是“点明主旨”。抽象的评点(总写)“染”:就是用景物来烘托,具体的描述(分述) 二者紧密相连,表达共同的意境。 效果:可以创造出优美的意境,抒发强烈的感情,能够增强诗词的艺术魅力。
    小组合作交流:分析《望海潮》中哪些是“点”,哪些是“染”,具体描述了钱塘一派怎样的景象?
    《闻雁》 韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。”这里“归思”是点。“秋雨”、“雁声”是染。
    东南形胜三吴都会钱塘自古 繁华
    自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美
    1、小组讨论 2、生交流 3、师补充
    点染效果:(二)、实战演练
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