高中生物北师大版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞的多样性与统一性导学案

这是一份高中生物北师大版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞的多样性与统一性导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.练习使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。
2.运用制作临时装片的方法，制作动物、植物或真菌细胞的临时装片。
3.举例说出细胞既有多样性又有统一性。
【学习重难点】
1.重点：（1）使用高倍显微镜的步骤和要点。
（2）归纳比较观察到的细胞在结构上的异同点。
2.难点：观察到的细胞在结构上的异同点。
【学习过程】
一、寻找证据 观察
活动：使用高倍显微镜观察几种细胞
（1）请写出显微镜相应结构的名称：__________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（2）显微镜使用的基本程序：________________________________________
（3）显微镜放大倍数是指物像________的放大倍数。物镜越长，放大倍数越________，距离装片距离越________，目镜越长，放大倍数越________。总的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。
（4）使用高倍镜观察细胞的实验操作过程：①先在________倍镜下观察，找到要观察的物像；②移动载玻片，将所要观察的细胞（物像）移动到视野________；③转动转换器，让________倍镜头正对通光孔；④调节________，使物像清晰。
（5）低倍物镜与高倍物镜比较：高倍物镜下视野________、物像________、细胞数量________。物像移动的方向与装片移动方向上下左右均________（技巧：标注方向再旋转180度）。
（6）临时装片的制作步骤：__________________________________________
讨论：
（1）你观察到了哪些细胞？描述它们在形态和结构上的差异，并分析造成差异的原因。
（2）不同细胞之间有没有共性呢？归纳所观察到的细胞在结构上的共同点。
二、实践应用 讨论
说说哪些疾病可以通过镜检细胞进行诊断？
巩固识记
1.显微镜使用的基本程序：取镜——安放——对光——制片——观察
显微镜放大倍数是指物像________的放大倍数。物镜越长，放大倍数越________；目镜越长，放大倍数越________。总的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。
使用高倍镜观察细胞的实验操作过程：①先在________倍镜下观察，找到要观察的物像；②移动载玻片，将所要观察的细胞（物像）移动到视野________；③转动转换器，让________倍镜头正对通光孔；④调节________，使物像清晰。细胞类型
观察到的形态结构和功能上的差异与共性
酵母菌和草履虫
洋葱与菠菜
结构
功能
洋葱、菠菜和口腔上皮细胞排列紧密
人和动物的神经细胞具有细长的“突起”