2022年山东省淄博市淄川区中考一模语文试题

初四语文试题参考答案及评分标准

                                    2022．4                                                    

△说明：本试题中，凡是需要灵活回答的主观性试题，大意正确即可得分。“大意正确”须由本题阅卷小组集体认可。

一、基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）

1．D    2．B     3．C     4．A    5．B   6．D  

二、古诗文积累与阅读（共27分） 

7．（1）寒食东风御柳斜  （2）箫鼓追随春社近  （3）波撼岳阳城  （4）会挽雕弓如满月

（5）书山有路勤为径 （6）为往圣继绝学 （7）日暮乡关何处是  烟波江上使人愁 夕阳西下

断肠人在天涯 （10分，每空1分。添字、漏字、有错别字本空不得分）     8．D（3分）  

9．（1）洛阳令董宣 / 直道不顾 / 干主讨奸（2分，每处1分） 

（2）①坚决    ②适逢，恰巧遇到     ③多次，数次（3分，每个1分）  （3）C（3分）  （4）D（3分） （5）示例：恪尽职守，刚正不阿，不畏权贵，俭朴不贪，敢（善）于进谏。（3分，每条1分，任选3条，意思对即可）

三、现代文阅读（共35分）

（一）10．2007年嫦娥一号围着打转和2010年嫦娥二号完成环绕探测后扭头就走完成“绕”；2013年嫦娥三号成功落月和2019年嫦娥四号成功踏足月球背面完成“落”；嫦娥五号T1完成返回验证任务后，2020年嫦城五号飞回地球完成了“回”。（3分）

11. 运用列数字，具体说明了嫦娥五号系统复杂，科技水平高，及其成功返回的重大意义。（4分）

12．“备胎”焕发了光彩突出我国探月工程首次登上月球背面、首次展开背面中继通信、

首次在月面开展生物科普展示的重大意义；（2分）写两种闲言碎语，通过对比，突出中

国探月工程师脚踏实地、敢于拼搏、严谨高效的精神。（2分）

13. 文章以一个恋慕者给嫦娥写信的形式，让嫦娥人格化，以第二人称表述，按时间先

后顺序介绍嫦娥系列航天器并畅谈未来，层次清晰，亲切动人。将神化传说与探月工程

巧妙融合，更加生动有趣。（4分）

（二）14．①为自己上铺空间取名叫“桃源居”（2分） ②满意、欣喜（1分） ③感恩（1分）

15. （1）“试探”（运用拟人的修辞手法，）赋予芒果树以人的情态，突出芒果树的硕果累累对孩子

们的诱惑，充满趣味性。（2分） （2）运用夸张的修辞手法，表现画在“我”心中的重要性。（2分）

16. 此处的“艺苑”的表面含义是因名画我的上铺变成艺术品荟萃的地方。（2分）实则

是指名画带给“我”精神寄托的居所。（2分）

17. ①作为文章的线索，串联起全文；（1分）②点明了文章的主要内容，即“我”的第

一幅画所带给“我”的精神寄托和美的艺术启蒙；（2分）③以“第一”这样特殊的字眼，

吸引读者阅读兴趣。（1分）

18. 示例一：美的教育。因为一幅画使“我”看到图画里动人的美景，给“我”带来美的感受

和启蒙，这美的教育，开阔了“我”的视野，使“我”从贫瘠的生活里体会到了艺术的色彩和

美，艺术的美可以滋养贫瘠的生活。 示例二：精神世界。一幅画使“我”休息的一方天地变得

不一样，因为这艺术品的点缀，让“我”贫瘠的生活变得不一样，使“我”的思想变得富足。

一幅画的意义可谓重大。（4分，任选其一，言之有理即可，根据表达酌情得分）

四、名著阅读（共10分）

19．（1）D（4分）  （2）示例：①在《傅雷家书》中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。②傅雷很关心儿子的生活与成长。儿子在日常生活中可能遇到的种种问题，比如如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，他在信中都多次谈及，并提出意见和建议。③信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学，获得国际大奖，还是后来赴世界各地演出，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点。（6分，每条2分，其它合乎题意者也可）  

五、写作（共60分）

20．赋分层级

（1）满分卷 （60分）

切合题意，中心突出，立意新颖，内容丰富，感情饱满

结构严谨，语言有表现力，卷面基本无涂改，字体工整

（2）一类卷（53—59分）

切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚

结构严谨，语言流畅，卷面整齐，字体工整

（3）二类卷（45—52分）

符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实

结构完整，语言通顺，卷面较整齐，字迹清楚

（4）三类卷（36—44分）  

基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实

结构基本完整，语言基本通顺，卷面涂改多，字迹潦草但能辨认

（5）四类卷（24—35分）

偏离题意，中心不明或立意不当，内容空洞，感情虚假

结构混乱，语病多，卷面凌乱，字迹难辨

（6）五类卷（0-23分）

字数严重不足，抄袭达到80%，卷面不清，字体无法辨认。