数学青岛版 (五四制)七 奥运奖牌——扇形统计图评课ppt课件

这是一份数学青岛版 (五四制)七 奥运奖牌——扇形统计图评课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了情境导入，合作学习，仔细观察扇形统计图，自主练习等内容，欢迎下载使用。
第30届奥运会中国体育代表团金牌榜
1.小组内交流课前学习，及时做好补充。
2.展示交流课前学习。
你从扇形统计图中发现了哪些信息？
整圆表示总数，圆内的扇形表示各部分所占总数的百分比。
第30届奥运会我国获得金牌情况统计图
扇形统计图可以清楚的表示出各个项目所得金牌数与金牌总数之间的关系。
条形统计图：清楚地表示各种数量的多少。
扇形统计图：表示部分与总体之间的关系。
讨论： 条形统计图于扇形统计图有什么相同点和不同点？
下面是我国第六次人口普查人口民族构成及年龄构成情况统计图。说一说你从中获得了哪些信息？
（2）你还能提出什么问题？
五年级一周有30节课，各学科课时占总课时的百分比如下图。
（1）一周有几节语文课？ （得数保留整数。）
（1）如果喜欢排球运动的有30人，喜欢兵乓球运动的大约有多少人？
为了组织球类比赛，学校调查了五年级学生最喜欢的球类运动情况，统计如下图。
（2）你认为应该组织哪种球类比赛？为什么？