高一语文(统编版)-窦娥冤(二）-1教案

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教 案教学基本信息课题《窦娥冤》（二）学科语文学段： 高中年级高一教材书名：高中语文必修下册          出版社：   人民教育出版社         出版日期：2019年12月 教学目标及教学重点、难点教学目标：1.解读课文，疏通文意。2.分析窦娥性格特征。3.理解典故含义及作用。 教学重点和难点：品读文本，分析窦娥形象，理解典故含义及作用。     教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一. 旧学导入。  二.阅读分析。           共同研讨：窦娥是一个怎样的女子?  第一部分【从开头到“只落得两泪涟涟”】：是窦娥被押赴刑场途中诉说冤屈、指斥天地鬼神的场面。1.分析开场科、白的作用。2.重点体会【端正好】【滚绣球】这两支曲子表现了窦娥怎样的思想感情？第二部分 【从“（刽子云）快行动些”到“负屈衔冤”】：写窦娥与婆婆刑场哭别。思考：这一部分反映了窦娥什么特点?与上一部分有什么不同?从哪些地方体现出来的？第三部分 【“（刽子做喝科，云）”至结尾】：是写窦娥发下三桩誓愿并应验的场面。思考：窦娥临刑时发出了哪三桩誓愿？为什么要发这三桩誓愿？这三桩誓愿表现了窦娥什么性格？ 提出学习要点，明确学习方向。  指导阅读方法。    帮助理解文意。理解窦娥性格特征。