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    2021学年二 混合运算教学ppt课件

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    这是一份2021学年二 混合运算教学ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了情境导入,探究新知,课堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    八五折彩带在使用过程中会有剩余,如何计算此类问 题呢?
    手工小组的同学用48米长的彩带做装饰花。
    这个小组每人做了一朵装饰花后,还剩下多少 米的彩带?
    2222米 米 米 米
    先求出一共做了多少朵装饰花,再 用总长度减去所有装饰花一共用 了多少米的彩带即可。
    先算乘法,再算 减法。
    48-8=40 (米)
    分步计算: 4×2=8 (米)综合算式: 48-4×2
    分步计算: 4×2=8 (米)48-8=40 (米)综合算式: 48-4×2 =40(米)答:还剩下40米彩带。
    5×8+6 =46(只)答:剩下46只。
    两个小组一共折了多少只小船? 4×3+18=30(只)答:两个小组一共折了30只小船。
    3.一共有40人,现有4把5人椅,其余人坐单人 椅,那么还需要多少把单人椅?
    提示:先求出5人椅可以坐的人数,总人数减 去5人椅可以坐的人数就是需要单人椅的数量。40-5×4=20(人)答:需要20把单人椅。
    4.养牛场原来有3群牛,每群有9头,后来又进来一 批,现在一共34头牛,那么后来进来多少头牛?
    提示:先求出原来牛的数量,然后用现在的 头数减原来的头数就是后来进来牛的数量。34-9×3=7(头)答:后来进来7头牛。
    5.有3箱饮料,每箱6瓶,另外还有4瓶,一共有 多少瓶饮料?
    提示:先算出3箱饮料的数量,加上另外的4 瓶,就是一共有饮料的数量。3×6+4=22(瓶)答:一共有22瓶饮料。
    这节课你们都学会了哪些知识?用两步计算解决实际问题时,要找准数量关 系,通过数量关系,先求出“中间量”,再 求出最后结果。
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