济南版七年级下册第一节 物质运输的载体说课ppt课件

这是一份济南版七年级下册第一节 物质运输的载体说课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了共4分钟，血液的组成，血细胞，蛋白质，葡萄糖，无机盐，血小板，白细胞，红细胞，观察人血细胞等内容，欢迎下载使用。

①概述血液的组成及功能。（重点）②说出三种血细胞的特点及作用。（重点、难点）③学会初步识别血常规化验单。
阅读课本43-44页上，并观察血液的分层现象，找出下列问题答案
先独立思考，再小范围合作，答案标在课本、助学上。
1.加入抗凝剂的血液静置一段时间会出现什么现象？2.血液分为哪几部分？上层淡黄色液体是什么，其成分有什么？其功能是什么？3.合上书完成《生物助学》40页目标1。
血液：由 和 组成。血细胞包括 、 、 。血浆:占血液的55﹪ ，成分有水（90﹪ ）、 、 、 等。 血浆的功能是： 。
运载血细胞，运输营养物质和二氧化碳等代谢废物
阅读课本44-45页上，完成44页分组实验，思考下列问题答案
小组内及组间合作，完成《生物助学》41页目标2。
1.显微镜下，你看到血细胞中数量最多的是？颜色如何，呈什么形状？2.血细胞中，体积最大的是？它呈什么形状？3.血细胞中数量较少，在显微镜下很难分辨的是？形状如何？4.你看到三种血细胞有细胞核的是？
思考：1.请同学们练习在低倍显微镜观察血涂片,区分白细胞、红细胞的形态、结构和数目。2.你是怎样区分各种血细胞的？
深入阅读课本45页上，思考下列问题答案
结合课本，组内和组间谈论交流。
1.贫血由什么引起？贫血会有什么症状？这说明红细胞有什么作用？2.身体出现外伤，伤口周围为何会“红肿”？处理不当又为何会“流脓”？这说明白细胞有何作用？3.伤口出血后停止并凝固，这说明血小板有何作用？
数量过少或血红蛋白过少都引起贫血
数量决定止血功能是否正常
血清与血浆的最大区别是血清不含纤维蛋白原
1.观察收集的血常规检验报告单，图中哪项测定不正常，说明什么？2.识别课本46页的血常规检验报告单，完成表下问题。
主要是水，还有蛋白质、葡萄糖、无机盐等。
运载血细胞，运输营养物质和二氧化碳的代谢废物。
数量最多，无细胞核，双面凹的圆饼状，运输氧气（血红蛋白）。
数量最少，最大，有细胞核，圆球状，防御疾病。
最小，无细胞核，形状不规则，止血和加速凝血。
1.下列含有血红蛋白的是（ ） A 血浆 B 白细胞 C 红细胞 D 血小板
2.下列细胞中没有细胞核的是（ ） A 吞噬细胞 B 红细胞 C 白细胞 D 血小板
3.用显微镜观察人血的永久涂片时，最可能看到的是（ ） A 红细胞和血小板 B 红细胞和白细胞 C 白细胞和血小板 D 血小板
4. 有关健康人体内血液的叙述中，错误的（ ）A．血浆中含量最多的物质是水 B．成熟的红细胞没有细胞核C．血细胞中数量最多的是白细胞 D．血小板是最小的无核血细胞
5. 最近一段时间，某同学脸色苍白，精神不振，容易疲劳和头晕，医生建议他吃富含蛋白质和铁的食物，他患的是什么病？医生的建议有道理吗？
贫血。有道理，因为蛋白质和铁是构成血红蛋白的重要物质，血红蛋白增多可提高红细胞运输氧气的能力，改善贫血。
血癌病人（左）与正常人（右）血样对比