初中第6章 城市生态第一节 城市生态与城市环境保护集体备课ppt课件

这是一份初中第6章 城市生态第一节 城市生态与城市环境保护集体备课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了直接观察，间接观察，生活污水，酸性物质洁厕灵，碱性物质除油剂，充金属填干电池，磷填洗衣液，氨氮浓度氨水等内容，欢迎下载使用。

颜色气味化学需氧量COD氨氮浓度水生小动物能否存活
颜色气味悬浮物质（透明度）pH值化学需氧量COD重金属浓度氮、磷、氨氮浓度
看闻（扇闻法）看pH试纸、pH计专门仪器、试剂专门仪器、试剂专门仪器、试剂
直接观察方便、干扰少。填充文本填充文本填充文本填充文本填充一定条件下受到感官能力的限制。
间接观察提高了精度和反应能力、扩大了感知范围和种类。仪器本身带有不稳定性。
必须做到客观、实事求是。全，考虑与其他事物联系。细心。
实验目的简易测定水样的水质 。实验器材试剂（河水、洁厕灵、除油剂、洗衣液、氨水、干电池浸出液）pH试纸、比色卡、表面皿、玻璃棒。注意分工
为什么测得这些水样的指标各有不同?
观察不同水质对水生小动物的影响
实验目的观察不同水质对水生小动物的影响。
实验器材小鱼、网兜、大烧杯、滴管。水样（同上）。
实验步骤将三种水样分别加入三个烧杯各1mL。观察各烧杯中小鱼的活动情况，并记录结果。请你预测，小鱼会出现异常现象吗？为什么？
我们采用控制变量法来进行实验，请你们小组讨论一下在实验中需要注意哪些方面？
待小鱼平静游动后再开始实验。观察水样加入前后小鱼活动状态的变化。在三个大烧杯中加入水样的位置、速度、量（1mL）要尽可能一致。尽可能保持实验环境的稳定。避免声音、光照的改变以及桌椅震动对小鱼的活动状态造成干扰。每一条小鱼都是一个生命，如果发现小鱼出现失衡、翻身、出血甚至于死亡，请及时把它们捞进对照组的大烧杯，并记录时间。
根据今天的实验结果，你能初步得到一个什么结论？
不同水质中5分钟后小鱼情况统计
平时我们生活中这些物质使用后去了哪里？
曹杨环浜的水温、pH值、溶解氧的测定结果都符合《地表水环境标准》，并且溶解氧达到了II水的标准。从这三方面来看，水质的状况较好，水体具有较高的自净能力。
曝气复氧能起到加快水体溶解氧水平恢复，适用于溶解氧较低的河道。