美术八年级下册4.单色版画教案

这是一份美术八年级下册4.单色版画教案，共4页。教案主要包含了教材分析，学生分析，设计理念，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教材分析】
《单色版画》的设置，通过对比版画家作品、纸版画、吹塑纸版画、儿童版画的对比展示，向学生介绍多种风格的版画作品，了解版画的造型方式，了解点、线、面的布局方法及各种刀具的使用方法和效果。
【学生分析】
本课面对是八年级的学生，已具有一定的设计能力和表现能力。由于版画具有复数性的特点，便于交流，因此是学生们喜闻乐见的一种艺术形式。版画作为一种技术性活动，教师要指导学生掌握一些基本方法，同时要给学生提供一个实践、探究的空间，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。
【设计理念】
1、必须坚信每个学生都具有学习美术的能力，都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。
2、因为对版画初步接触，版画原理生疏，要求学生动手能力强，所以要求教师调动学生学习兴趣和学习积极性，组织学生进入学习状态。
3、适当地进行分组式教学与辅导。培养集体主义、团队合作精神。
【教学过程】
课题
单色版画
授课时间
课型
造型表现
教学目标
知识
与技能
了解版画是通过制版与印刷的手段来完成的，并且是有复数性的间接性绘画。初步掌握制版与印刷的方法。
过程
与方法
欣赏并制作单色凸版画，体会版画独特的形式美感，由尝试制作到独立创作，提高对多种制作工具的驾驭能力，探索创新能力。
道德、情感和价值观
体验版画的创作乐趣，提高学习美术的乐趣，形成探索新知的良好学习习惯。
教学要求
教学重点
版画的制版、印刷的工艺性
教学难点
动手能力的培养，正反概念的理解及实际中正确的应用
教学关键
掌握简单的单色凸纸版制版方法，单色凸纸版印刷的基本方法
教学用具
教材，课件，制作工具，范画等。
学习用具
各色纸版，剪刀，胶水等工具。
教学
环节
教学内容
教师
学生
设计意图
组织
教学
导入
新课
讲授
新课
巩固
练习
小结
检查学生用具，稳定学生情绪。
教师出示范画作品，让学生辨认是哪种作画方式？
引出课题《单色版画
认识版画：
比较一下，这两幅版画作品的效果有什么不同？
提问：什么是版画？
定义：单色版画是仅用一种颜色印制的版画。作品简洁明快，对比强烈。
通过制版和印刷的过程来完成的，可以同时出现许多作品。
二、分析版画的美感
欣赏多幅名家版画作品，谈谈单色版画具有怎样的美感？让学生分析并说出感受。
（一）主要归类：以黑衬白、以白衬黑、黑白互衬。
（二）灰色的处理是黑白木刻的关键
木刻：刀感味，力量感，木纹的肌理美
铜版画：细腻的表现风格
纸版画：层次感、制作方便
单色版画材料丰富，表现技法多。 （三）明确：1.版材机理的美
2.印痕的美
3.黑、白、灰关系的美
三、制作材料
下面的版画作品是用什么材料制作的？出示作品：
天鹅（单色吹塑纸版画） 付雅瑞
硕果（单色纸版画） 李小凡
纸版画：由各种纸材拼贴印刷而成。由于材料简易，相对易学。
制作方法
（一）你知道怎样制作单色版画吗？有哪些方法呢？
这里学习两种纸版画：
剪贴纸版画
吹塑纸版画
（二）版画的制作工具
1.剪贴纸版画的基本制作方法：
工具：各种刀具、剪子、刷子、油磙子、木蘑菇、马莲等。
材料：各种纸板、油墨等。
2.吹塑纸版画的基本制作方法
工具：各种刀具、笔、刷子、油磙等。
材料：吹塑纸、宣纸、油墨等。
3.版画的种类：凸版、凹版、孔版、平版、混合版。
制作过程（吹塑纸版画制作过程看录像）
（一）纸版画
1.画稿 2.透版 3.剪贴 4.印刷
（二）吹塑纸
1.画稿 2. 刻版 3.印刷

学习建议
任选制版材料和方法创作一幅单色版画。
要求：
1.题材、内容不限。
2.黑白灰关系明确，画面具有形式美感。
3.印制清晰，墨色均匀。
4.两人合作一幅作品
七、作业展评
分析欣赏学生作品
知识拓展
了解不同材料的版画，尝试用这些材料制作的版画美化自己的居室。
课件演示
归纳
总结
指导
观看
了解
回答
制作
评价