初中生物冀教版七年级下册第五章 正常发育 健康成长综合与测试单元测试课后测评

这是一份初中生物冀教版七年级下册第五章 正常发育 健康成长综合与测试单元测试课后测评，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意）
1.下列器官中既是生殖器官又是内分泌腺的是（ ）
A.甲状腺B.肝脏C.垂体D.卵巢
2.人体的内分泌腺没有导管，分泌物直接进入血液。下列属于内分泌腺的是（ ）
A.睡液腺B.汗腺C.甲状腺D.胃腺
3.下列关于人体激素的叙述，不正确的是（ ）
A.是由内分泌腺分泌的B.是主要的供能物质
C.是通过血液来运输的D.含量极少但作用很大
4.某青蛙饲养场为缩短蝌蚪发育为成蛙的周期，常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食。这里所说的“某种激素”应该是（ ）
A.甲状腺激素B.生长激素C.性激素D.胰岛素
5.下列不属于男性第二性征的是（ ）
A.长胡须B.有阴茎C.喉结突出D.声音变粗
6.进入青春期后，促使男孩长出胡须的激素是（ ）
A.雌性激素B.雄性激素C.甲状腺激素D.生长激素
7.下列对青春期生理和心理特点的描述错误的是（ ）
A.男孩出现遗精，女孩会来月经B.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖感
C.进入青春期后，性意识开始萌动D.男孩和女孩开始身高突增的年龄没有差别
8.因激素分泌异常而导致人体患甲亢和巨人症的内分泌腺分别是（ ）
A.垂体、甲状腺B.肾上腺、甲状腺C.甲状腺、垂体D.垂体、肾上腺
9.人体各部分是一个统一整体，共同完成各项生命活动，主要是（ ）
A.运动系统和呼吸系统调节B.循环系统和泌尿系统调节
C.神经系统和内分泌系统调节D.消化系统和生殖系统调节
10.给健康的实验小鼠注射某种激素后，出现反应迟钝、嗜睡等低血糖症状，随后注射葡萄糖，症状缓解。注射的激素是（ ）
A.肾上腺素B.胰岛素C.生长激素D.甲状腺激素
11.日前，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，对学生的必要睡眠时间作出明确要求。研究表明，少年儿童晚上早睡有助于生长发育。其原因之一是人在夜间睡眠状态下，垂体能分泌较多促进人体生长的某种激素，这种激素是（ ）
A.性激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.生长激素
12.2021年连州市体育中考，女子800米考试时，考生精神高度集中，等待发令枪响时，心跳加速、呼吸加快。发令枪一响，便迅速起跑。以下分析正确的是（ ）
A.等待发令枪响时，考生心跳加速是神经调节的结果
B.考生听到发令枪响的反射中枢在耳蜗
C.发令枪一响考生便迅速起跑，这是非条件反射
D.考生冲刺终点的过程受到神经调节和激素调节的影响
13.甲状腺功能亢进（简称“甲亢”）的患者，常常表现出机体迅速消瘦、情绪容易激动等症状。下列有关叙述正确的是（ ）
A.甲状腺分泌的激素经导管进入血液B.甲状腺激素有促进代谢的作用
C.甲亢患者体内甲状腺激素分泌不足D.甲亢患者应大量食用海带等海产品
14.我们想要完成看、听、写等活动，不仅需要各器官协调配合，还要受到激素的调节，下列疾病的发生都与激素有关的是（ ）
A.手足口、艾滋病B.糖尿病、血友病
C.地方性甲状腺肿、贫血D.侏儒症、呆小症
15.下图表示在某激素的作用下，小郭饭后血糖浓度的变化曲线。该激素的名称及其作用是（ ）
A.胰岛素，降低血糖浓度B.胰岛素，升高血糖浓度
C.生长激素，降低血糖浓度D.生长激素，升高血糖浓度
16.在逃生演练活动中，同学听到警报声，有的会出现呼吸急促，心跳加快等紧张现象。这是哪种激素分泌增多的结果（ ）
A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.肾上腺素
17.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
A.甲状腺激素分泌不足可导致侏儒症B.反射弧是完成反射活动的结构基础
C.听到上课铃声迅速回教室是非条件反射D.反射是神经调节和激素调节的基本方式
18.下列病因与疾病对应不准确的一项是（ ）
A.幼年时期，甲状腺激素分泌不足—呆小症B.胰岛素分泌不足—糖尿病
C.成年时期，生长激素分泌不足—侏儒症D.缺碘—地方性甲状腺肿（大脖子病）
19.2021年8月6日，中国姑娘刘诗颖夺得2020年东京奥运会女子标枪金牌。电视机前的你会欢呼雀跃，此时你血压升高、面红耳赤、心跳加快，起到调节作用的是（ ）
A.神经调节B.激素调节C.神经调节和激素调节D.血液调节
20.2020年6月23日我国北斗三号最后一颗卫星发射成功，小明看到此消息激动得心跳加快、面红耳赤。下列对于这一过程的表述，不正确的是（ ）
A.此过程受神经系统和激素的共用调节
B.该过程可以说明激素的分泌受神经系统的调控
C.引起小明心跳加快、面红耳赤的激素是肾上腺素
D.该反射属于非条件反射
二、非选择题（本题包括6大题，共60分）
21.（6分）人体缺少下列激素可能会引起的疾病是（请用序号填空）：
= 1 \* GB3 ① 糖尿病 = 2 \* GB3 ② 巨人症 = 3 \* GB3 ③ 甲状腺功能亢进
（1）幼年时期生长激素分泌过多 。
（2）成年人甲状腺激素分泌过多 。
（3）胰岛素分泌过少 。
22.（8分）我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。
（1）课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板都能看清楚，主要是因为眼球结构中 的曲度可以调节；黑板上的文字反射来的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，然后在 上形成物像，这些物像信息通过视觉神经传给大脑处理后，形成视觉。
（2）儿童、青少年如果用眼不当，易引发近视。近视眼可通过配戴 透镜加以矫正。
（3）小组讨论，有问题争论时，同学们心跳会加快，此时他们的大脑皮层特别兴奋，同时肾上腺素分泌明显增多。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到 调节的影响。
23.（10分）阅读下面资料，回答问题。
2019年6月，《科技日报》发表了一篇题为《新材料为人造胰岛穿上隐身衣》的文章。文章介绍了一种新型的水凝胶材料，其构建的人造胰岛可在糖尿病小鼠体内实现长效控糖。将健康的人造胰岛包埋在生物材料中植入患者体内，替代失去功能的胰岛，让患者摆脱对外源性胰岛素的依赖，被认为是一种有望从根本上治疗1型糖尿病的方法。但问题是，人体的免疫系统一旦发现外来移植物，就会开启“战斗模式”产生排异反应，目前能够躲过免疫系统“巡逻侦查”的材料极少。新型水凝胶就具备这种特性，如同给人造胰岛穿上一件“隐身衣”。
（1）胰岛素是一种由_________分泌的激素，该激素具有_________血糖的功能。
（2）胰岛素不能口服的原因是它本质上是一种蛋白质，在胃内会被_________酶分解破坏，从而失去生物活性。
（3）科研人员设计了一种微型注射器，该注射器被口服并进入胃后，注射器的针头弹出，将药物注射到胃壁内，药物进入胃壁内的_________，最终被运送至患者全身。注射过程中患者不会感受到疼痛的主要原因是胃壁中缺乏相应的_________（填“感受器”或“效应器”）。
24.（14分）分析下列材料，回答问题，让我们一起来重温科学家的研究思路。
科学家发现，狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病人的一些症状。科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞——胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。科学家推测胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。后来，加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治疗人糖尿病的新纪元。班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖。
（1）发现问题：狗切除胰腺后，尿液中出现了____________，还出现糖尿病人的一些症状。
（2）假设：胰腺对控制血糖含量有作用。
（3）设置对照实验：结扎________狗的胰管，与病狗进行比较。
（4）实验结果：胰腺大多萎缩，只有___________活着，并且尿液中没有出现_____________。
（5）作出新的假设：胰岛会分泌一种能调节__________的物质。
（6）进一步实验，从狗的胰岛中提取了____________，用于治疗患糖尿病的狗，获得成功。
（7）实验结论：_________________。
25.（12分）如图是人体主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题：
（1）某人身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全，即通常说的呆小症，这是因为他在幼儿时期[___]_________分泌的激素不足。
（2）当图中[___]_________所分泌的胰岛素不足时，会使人患上糖尿病。通过控制_________和适当体育锻炼等，可以预防该疾病的发生和发展。
（3）青春期开始后，男性表现为长胡须、喉结突出、声调变低等，这与[___]_________分泌的激素有关；女性则体形变得更加丰满，骨盆变宽，声调变得高而尖细，这与[___]_________分泌的激素有关。
26.（10分）亲爱的同学们，正处于进入青春期的你注意到了吗？你的同学们在身高、生理和心理等方面正在发生着显著的变化。如图是某地区学生身高和身体发育情况的调查统计数据，请分析图示并回答下列问题。
（1）从图甲可知，进入青春期后，__________同学的平均身高生长速度明显高于__________同学。
（2）从图乙可知，进入青春期后，男同学和女同学的主要生殖器官都迅速发育，并且出现一些标志性成熟的生理现象，如男同学出现__________的现象；女同学出现__________的现象。
（3）男同学和女同学在青春期出现的生殖器官之外的差异，称为__________。
答案以及解析
1.答案：D
解析：卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，因此卵巢既是生殖器官又是内分泌腺。
2.答案：C
解析：甲状腺没有导管，分泌物甲状腺激素直接进入腺体内的毛细血管，属于内分泌腺。唾液腺、汗腺、胃腺都有导管，其分泌物通过导管排出，属于外分泌腺。
3.答案：B
解析：激素是由人体的内分泌腺分泌的，对人体有特殊作用的化学物质。内分泌腺没有导管，分泌物直接进入血液。激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的疾病。激素不能提供能量。
4.答案：A
解析：甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。
5.答案：B
解析：进入青春期以后，男孩和女孩的性器宫都迅速发育，第一性征是指男女性器官的差异；第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精。女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达等，并出现月经。有阴茎属于男性的第一性征。
6.答案：B
解析：男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须、喉结突出以及声音变粗等现象。
7.答案：D
解析：青春期最显著的特征是身高突增。男孩一般比女孩身高突增的年龄晚两年，D错误。
8.答案：C
解析：甲状腺分泌的甲状腺激素过多会患甲亢；幼年时期垂体分泌的生长激素过多会患巨人症。
9.答案：C
解析：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用。
10.答案：B
解析：胰岛素的作用是降低血糖，调节糖在体内的吸收、利用、转化。给健康的实验小鼠注射胰岛素后，加速血糖分解，出现反应迟钝、嗜睡等低血糖症状，随后注射葡萄糖，症状缓解。
11.答案：D
解析：人的垂体分泌的生长激素能促进人体生长发育，所以题述激素是生长激素。故选D。
12.答案：D
解析：人体生命活动的调节主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响。等待发令枪响时，考生心跳加速、呼吸加快，考生冲刺终点的过程受到神经调节和激素调节共同的影响，A错误，D正确；耳蜗中有很多感觉细胞，考生听到发令枪响的感受器在耳蜗，耳蜗通过听神经将神经冲动传导到神经中枢（大脑皮层），因此，这一反射的神经中枢在大脑皮层，属于条件反射，B、C错误。
13.答案：B
解析：甲状腺属于内分泌腺，没有导管，分泌的甲状腺激素直接进人腺体周围的毛细血管，随血液循环进入全身各器官，A错误；甲状腺激素能促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，B正确；成年人如果体内甲状腺激素分泌过多会患甲亢，应少食海带等含碘多的海产品，C、D错误。
14.答案：D
解析：艾滋病和手足口都是由病毒引起的传染病；糖尿病是胰岛素分祕不足导致的，血友病是遗传病，是由遗传物质发生改变引起的，不属于激素缺乏症：地方性甲状腺肿是成年时期缺碘导致甲状腺激素分泌不足引起的，贫血是血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量过少引起的；侏儒症是幼年时生长激素分泌不足导致的，呆小症是幼年时饮食中长期缺碘，因而甲状腺激素合成不足导致的。
15.答案：A
解析：人在饭后，获得了大量糖类等营养物质，因此血糖浓度升高，这时人体内的胰岛素分泌量增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖原或加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。
16.答案：D
解析：当遇到紧急情况时，绝大多数人紧张的会呼吸急促，心脏怦怦乱跳，这是人体对外界刺激通过神经系统作出的一种复杂反射，是在大脑皮层的参与下形成的。大脑神经中枢的兴奋又会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，使人能呼吸加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤。因此，人体生命活动的调节是神经调节和激素调节共同作用的结果，但以神经调节为主。
17.答案：B
解析：幼年时期甲状腺激素分泌不足导致呆小症，A错误；反射需要通过反射弧来完成，反射弧是反射的结构基础，B正确；学生听到上课铃声走进教室是出生以后才有的、是通过经验的积累形成的，这个反射的感受器是耳蜗，神经中枢是大脑皮层，属于条件反射，C错误；神经调节的基本方式是反射，D错误。
18.答案：C
解析：A、幼年时期，甲状腺激素分泌不足-呆小症，正确; B、胰岛素分泌不足-糖尿病，正确; C、幼年时期，生长激素分泌不足-侏儒症，错误;D、缺碘造成的甲状腺激素分泌不足一地方性甲状腺肿（大脖子病），正确;故选:C。
19.答案：C
解析：人在情绪激动时，大脑皮层会产生兴奋，在神经系统的调节控制下，激素通过血液的运输，参与调节人体的生命活动，因此你会欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高，因此这是神经调节和激素调节共同作用的结果。
20.答案：D
解析：A.当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环的运输，也参与调节人体的生命活动。小明激动得心跳加快、面红耳赤，此过程受神经和激素的共同调节，A正确。
B.当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此该过程可以说明激素的分泌受神经系统的调节控制， B正确。
C.肾上腺素能够促使心跳幼加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此引起小明心跳协加快、面红耳赤的激素是肾上腺素，C正确。
D.反射的类型包括非条件反射和条件反射。非条件反射是人生来就有的，神经中枢在脑干和脊髓：条件反射是后天在生活过程中逐渐形成的，神经中枢在大脑皮层。小明的反射是后天在生活过程中逐渐形成的，神经中枢在大脑皮层，属于条件反射， D错误。
故选D。
21.答案：（1） = 2 \* GB3 ②
（2） = 3 \* GB3 ③
（3） = 1 \* GB3 ①
解析：（1）幼年时垂体分泌的生长激素过多导致的巨人症。
（2）甲状腺激素分泌过多出现多食、多汗、消瘦等症状，该病是甲亢。
（3）人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外形成糖尿病。
22.答案：（1）晶状体 视网膜
（2） 凹
（3）激素
解析：（1）睫状体收缩时，晶状体的凸度变大，视近物：睫状体舒张时，晶状体凸度变小，视远物。可见看远近不同的物体是晶状体凸度变化引起的。视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经晶状体等的折射，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
（2）近视眼形成的原因是眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远改处的物体，形成近视眼，可以佩戴合适的凹透镜加以矫正。
（3）人的调节方式主要两种：神经调节和体液调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动：激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。例如小组讨论，有问题争论时，同学们心跳会加快，大脑皮层会兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加速，血压升高等。
23.答案：（1）胰岛；降低
（2）蛋白
（3）毛细血管；感受器
解析：（1）人体的胰岛能分泌胰岛素，胰岛素属于激素，该激素具有降低血糖的功能。
（2）治疗糖尿病时需要注射胰岛素，胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入胃后会在胃内蛋白酶的作用下被分解破坏，从而失去生物活性，不再发挥作用。
（3）胃壁内有毛细血管。科研人员设计的这种微型注射器，在口服并进入胃后，微型注射器的针头弹出，将药物注射到胃壁内，药物进入胃壁内的毛细血管，最终被运送至患者全身。注射过程中患者不会感受到疼痛的主要原因是胃壁中缺乏相应的感受器。
24.答案：（1）葡萄糖
（3）正常
（4）胰岛（细胞）；葡萄糖
（5）糖的吸收和利用
（6）胰岛素
（7）胰岛素具有控制血糖的作用
解析：探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，变量为胰管，所以结扎正常狗的胰管，与病狗作对比。
25.答案：（1）2；甲状腺
（2）5；胰岛；饮食
（3）7；睾丸；6；卵巢
解析：（1）图中2甲状腺能够分泌甲状腺激素，若幼儿时期甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，表现为身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全。
（2）胰岛素是由图中5胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，当胰岛素分泌不足时，会使人患上糖尿病。通过控制饮食和适当体育锻炼等，可以预防该疾病的发生和发展。
（3）青春期开始后，男性表现为长胡须、喉结突出、声调变低等，这与7睾丸分泌的激素有关；女性则体形变得更加丰满，骨盆变宽，声调变得高而尖细，这与6卵巢分泌的激素有关。
26.答案：（1）男；女
（2）遗精；月经
（3）第二性征
解析：（1）身高突增是青春期的一个显著特点，由图甲可知，进入青春期后，男孩和女孩的身高生长速度开始加快，男同学身高生长速度高于女同学。
（2）性发育和性成熟是青春期的另一个主要特点，由图乙可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢开始迅速发育，并且出现一些标志性成熟的生理现象，如男孩出现遗精，女孩出现月经。
（3）男同学和女同学在青春期出现的生殖器官之外的差异，称为第二性征。
题序
一
二
总分
结分人
核分人
得分