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    译林版(三起)小学英语五下 project1 Around our city part C&D 教案
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    小学英语新版-牛津译林版五年级下册Project 1 Around our city教学设计

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    这是一份小学英语新版-牛津译林版五年级下册Project 1 Around our city教学设计,共5页。

    Teaching cntents 教学内容
    译林出版社牛津小学英语五年级下册Prject 1 Arund ur city
    Teaching aims and learning bjectives 教学目标
    (一) 知识目标:
    1. 综合复习Unit1-Unit4所学重点句型和语言交际用语。
    2. 拓展B部分地名类词汇restaurant, museum, pst ffice, bank,要求能听懂、会说、会读。
    (二) 能力目标:
    1. 能根据故事大意,结合图片,用英语讲故事。
    2. 能根据生活实际,了解出行方式,解决生活实际问题。
    3. 能看懂地图,并绘制简单的城市地图,了解主要建筑物的位置。
    4. 能根据所绘制的城市地图,综合运用语言介绍路线。
    (三) 情感目标:
    1. 培养学生识地图、认地图、讨论地图的能力。
    2. 引导学生培养乐于助人、团结合作的品格。
    3. 倡导绿色出行方式,提高环境意识。
    Fcus f the lessn and predicted area f difficulty 教学重点和难点
    教学重点:
    1. 综合复习Unit1-Unit4所学重点句型和语言交际用语。
    2. 拓展B部分地名类词汇restaurant, museum, pst ffice, bank,要求能听懂、会说、会读。
    教学难点:能根据所绘制的城市地图,综合运用语言介绍路线。
    Teaching prcedures 教学过程
    Step 1 Warm up
    1. Greeting
    T: Gd afternn, bys and girls.
    S: Gd afternn, Miss Zhu.

    Free talk
    T: D yu like reading?
    Ss: ...
    T: D yu like stries?
    Ss: ...
    T: What stries d yu knw?
    S: Snw White/ The ugly duck/ Gldilcks/ Three pigs
    T: We all knw the stry abut Cinderella. Let’s lk at the pictures and tell the stry.
    Step 2 Presentatin
    Tell the stry
    (学生根据PPT上的图片复习故事)
    T: Lk at the picture. She runs s fast. What’s the matter with her?
    S: Her ft hurts.
    T: Can yu give her sme suggestin?
    Suggestin
    have a rest/ stay at hme/ take sme medicine/ see the dctr
    Invite the students t be a dctr.
    Make friends
    T: Yu are s kind. She wants t be yur friend. D yu want t be her friends?
    Ss: Yes.
    T: OK. Let’s knw each ther.
    Shw sme key wrds. Invite ne t be Cinderella.
    Where? What? When? Hw?
    Step 3 Practice
    Tell the way t Tngli
    T: Tngli is a beautiful twn. She wants t visit Tngli. Can yu help her?
    Ss: Yes.
    T: She is at Suzhu Train Statin nw. Hw can she get t Tngli?
    S: Take a bus/ Take a metr/ Take a taxi...
    T: She surf the Internet. There are three ways. Which ne d yu think is the best?
    S: ...
    T: Why?
    S: It’s quick.
    S: It’s cheap.
    T: Gd. She can take a bus. It’s cheap and fast.
    T: Lk at the picture, can yu tell her the way t Tngli?
    S: ...
    T: Thank yu s much.
    Travel arund Tngli
    T: She’s at Tngli Bus Statin nw. She’s hungry. Where can she g?
    S: She can g t the restaurant.
    Teach “restaurant” rest want rant tr/tr/
    Invite the students t read and spell. Read in grups.
    T: Hw can she get t the restaurant?
    S: ...
    T: It’s delicius. Let’s visit sme places in Tngli.
    T: Tngli Museum is famus. Hw can she get t the museum?
    S: ...
    T: Any ther way?
    S: ...
    Talk with yur partners, which ne d yu chse?
    Ss: ...
    T: There are a lt f interesting things in the museum. She takes sme phts. She wants t send the cards t her friends. Hw can she get t
    Teach “pst ffice” pst/əʊ/ ffice/ɒ/
    Read in pairs.
    T: Oh, what a pity! There’s n much cash nw. She’s like t g t the bank. Hw can she get t the bank?
    S: ...
    Thank yu very much.
    Step 3 Cnslidatin
    1.Grup wrk
    T: There are many ther places in Tngli. Can yu shw her arund?
    Ss: Yes.
    (1). Mark a place yu are n the map.(用记号设定一个所在的位置)
    (2).Shw Cinderella the way t a place yu want t visit. (选择一个地点带她参观)
    Invite sme grups t shw.
    2.Let’s intrduce
    We are n …Let’s g t …G alng…Turn …… is …
    3.Educatin
    We can live withut a brther,but nt withut a friend.
    我们生活中可以没有兄弟,但不能没有朋友。
    4.A letter frm Cinderella
    T: What a happy trip in Tngli! She ges bank t Suzhu. She writes a letter t us. Let’s read.
    T: Shall we g t the party?
    Ss: OK.
    T: Talk with yur friends and get the key infrmatin frm the letter.
    Read and write
    Dear friends,
    I am s happy t visit Tngli. Thank yu very much. I like Tngli very much. It’s s beautiful. My birthday is cming sn. I’d like t invite yu all t have a party. I live in Suzhu Center. Please cme here at ten n Saturday mrning. Yu can take a metr and get ff at Suzhu Center Statin. Get ut the statin n yur left. Walk alng Xinggang Street fr 5 minutes. My hme is n yur right.
    Yurs
    Cinderella
    Check ut the answers.
    Cinderella Tngli very much. She invites us t the party at n mrning. We can g there by . We can at Suzhu Center .
    Her hme is .
    Talk in grups.
    6.Review the key wrd in this class.
    Read tgether.
    Teaching aids 教学准备(含板书设计)
    教学准备:
    1. 教师准备:光盘、PPT、板书
    2. 学生准备:练习纸、自制地图
    板书设计:
    Prject 1 Arund ur city
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