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    浙教版数学七年级下册《分式》单元测试卷02(含答案)
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    初中浙教版第五章 分式综合与测试单元测试练习

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    这是一份初中浙教版第五章 分式综合与测试单元测试练习,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    浙教版七下数学第5章《分式》单元培优测试题

    班级_________     姓名_____________     得分_____________

    注意事项:本卷共有三大题23小题,满分120分,考试时间120分钟.

    一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)

    1在代数式a+,分式的个数有(   

       A﹒2            B﹒3           C﹒4             D5

    2分式中,最简分式的是(   

    A﹒①②            B﹒②③           C﹒③④            D﹒①④

    3下列结论正确的是(   

       A分式有意义的条件是x0x1

    B分式的最简公分母是2(x+y)(x2y2)

    C若分式的值为0,则x±1

    D分式约分后的结果是

    4已知x23x40,则分式的值是(   

    A2             B﹒3             C              D

    5如果m为整数,那么使分式的值为整数时m的值有(   

    A2            B3           C4           D5

    6已知ab1M+N+,则MN的大小关系为(   

    AMN          BMN          CMN          D﹒无法确定

    7解分式方程+3时,去分母后变形正确的是(   

    A2+(x+2)=3(x1)            B2x+23(x1)

    C2-(x+2)=3                D2-(x+2)=3(x1)

    8若关于x的分式方程+0有增根,则m的值是(   

    Am0m3       Bm3          Cm0          Dm=-1

    9客车与货车从AB两地同时出发,若相向而行,则客车与货车a小时后相遇;若同向而行,则客车b小时后追上货车,那么客车与货车的速度之比为(   

    A             B          C         D

    10.小华早上从家里去离家5千米的学校,今天比昨天每小时快了1千米,结果比昨天早到了15分钟,设小华昨天每小时行x千米,则下列所列方程中正确的是(  )

    A    B    C15     D15

    二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分)

    11.化简(a2+3a)÷的结果是____________

    12.已知x-4,则代数式x2-4x+5=_________

    13.已知ab互为倒数,则代数式÷(+)=________

    14.若0,则分式的值为___________

    15.当x-2017时,代数式----=_____

    16.已知x+3的两根为x1x2;②x+5的两根为x2x3;③方程x+7两根为x3x4﹒请你根据它们所蕴含的规律,求方程x+2n+4n为正整数)的两根,则你的答案是_______________________

    三、解答题(本题有7小题,第1719小题每小题10分,第20小题6分,第21小题8分,第22小题10分,第23小题12分,66分)

    17.计算:

    1)(a-1+)÷         2)(-x-2÷+

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    18.先化简,再求值:

    1(-)÷,其中x=-

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2)(÷,其中xy是方程组的解

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    19.解下列分式方程:

    11                  2+

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    20.课堂上,李老师出了这样一道题:已知-+,求整数AB的值

    本题是这样思考的:首先对等式的右边进行通分,可得,已知两个分式相等,分母相等,则分子也相等,即3x4=(A+B)x-(2A+B),利用多项式相等,则对应的系数相等可求得AB的值

    请你根据上面的思路解决下列问题:已知+,求AB的值

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    21.我们把分子是1,分母是正整数的分数叫做单位分数,任何一个单位分数都可以写成两个单位分数的和:+npq都是正整数),显然这里的pq都大于n,如果设pn+aqn+bab都是正整数),那么有+

    1)探索上式中的正整数ab与正整数n之间存在什么关系(写出推理过程);

    2等于哪两个单位分数之和?写出所有可能情况

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    22.甲、乙两位采购员两次同去采购某种饲料,由于价格受市场波动影响,两次采购饮料的价格有所不同,已知两次价格分别为a元/千克和b元/千克(ab是正数),两位采购员的购货方式也不同,其中甲每次购买1000千克,乙每次用1000元去购买

    1)甲、乙两位采购员所购饲料的平均单价各是多少?

    2)在此购货过程中,谁的购买方式更合算?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    23.某果树种植园计划今年在园区内种植AB两种花木共 6600棵,若A花木数量是B花木数量的2倍少600棵.

    1)求AB两种花木的数量分别是多少棵?

    2)如果种植园管理处安排26人同时种植这两种花木,每人每天能种植A花木60棵或B花木40棵,应分别安排多少人种植A花木和B花木,才能确保同时完成各自的任务?

     

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