五年级下册真分数和假分数背景图课件ppt

这是一份五年级下册真分数和假分数背景图课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了新知导入，新知讲解，课堂练习，作业布置，分子分母，分子＞分母，答真分数是，假分数是，带分数是，真分数和假分数等内容，欢迎下载使用。
1、一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做（ ）。
2、根据分数单位的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数是（ ）。一个分数的分母是（ ），它的分数单位就是（ ）；分子是几，它就有（ ）这样的分数单位。
3、把5个月饼平均分给4个小朋友，每个小朋友分得几分之几，分得多少个？
分别涂色表示下面各分数,并说说把什么作为单位“1”。
把整个圆作为单位“1”。
观察图形中涂色部分和整个圆之间的关系，以及对应分数分子和分母的大小，你有什么发现？
分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。
涂色部分都没有占满整个圆，即这些分数都比1小；每个分数的分子都比分母小。
（2）分别涂色表示下面各分数，并比较每 个分数中分子和分母的大小。
分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。
像 ， …这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。
由例子可以看出，有些假分数的分子恰好是分母的倍数，它们实际上是整数，有些假分数的分子不是分母的倍数，这样的假分数可以写成带分数。
1、下面的分数填入合适的括号内。
真分数：（ ）
带分数：（ ）
假分数：（ ）
2、下面的分数填入合适的括号内。
（1）真分数都小于1，假分数都大于1。 （ ）
3、把一个图形看做单位“1”，用分数表示各涂色部分的大小。
（1）、分母是5的真分数有（ ）个，是（ ），分子是5的假分数有( )个，是（ ）。
（5）有3个苹果，分给三个小朋友，平均每个小朋友分得 个,也就是（ ）个。如果平均分给两个小朋友，每个小朋友分得（ ）个。
真分数:分子小于分母的分数， 真分数小于1。
假分数:分子等于或大于分母的分数， 假分数大于或等于1。
带分数:由整数和真分数合成的数。
1、完成书上第55页，第1-5题的作业。
2、探究真分数和假分数在生活中的应用。