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    4.3求一个数是另一个数的几分之几(例3)课件PPT

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    人教版真分数和假分数授课课件ppt

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    这是一份人教版真分数和假分数授课课件ppt,共9页。
    一、复习旧知,导入新课
    1. 将答案填写在题纸上,看谁能又对又快的完成。
    用分数表示下面各算式的商。 
    5÷9=( ) 14÷17=( ) 8÷15=( )
    2. 提问:你怎么这么快就填完了,你是怎么做的?
    因为被除数相当分数的分子,除数相当于分数的分母。
    二、借助问题解决探究新知
    请你思考后解答在题纸上。
    2. 学生完成后汇报。
    追问:你是怎么得到鸡的只数是鸭的2倍的?20÷10=2
    1.例3:小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭 的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?
    4. 比较例题中两个问题的异同点。
    5. 提问:你能提出其他数学问题并解答吗?
    ①鹅的只数是鸡的几分之几? ②鸭的只数是鹅的几分之几? ③鸭的只数是鸡的几分之几?
    三、综合应用,巩固理解
    1. 教材第50页“做一做”,第2题。
    请独立完成,然后组内交流思路。
    动物园有大象9头,金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几?
    2. 教材第51页,第6题。
    这棵纺锤树最粗部分的直径为5 m,一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几?
    提问:你同意别人的方法吗?请再说一说。
    四、总结收获,加深理解
    通过学习,你有什么新的收获?还有哪些疑问?

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