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    高中语文人教统编版选择性必修 下册1.2 离骚(节选)示范课ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册1.2 离骚(节选)示范课ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了知人论世了解屈原,三闾大夫,《离骚》,《九歌》,《九章》,《天问》,“离骚”释义等内容,欢迎下载使用。

    屈原,我国最早的大诗人。名 ,字___。战国时期 国人。其政治理想的内容是 。初辅佐怀王,做过左徒、 。后遭谗去职,两次被流放,因无力挽救楚国灭亡,政治理想无法实现,投汨罗江而死。其主要作品有_______、______、 ________、________等。
    《离骚》中的“香草美人”
    《离骚》之文,依《诗》取兴,引类譬谕,故善鸟香草,以配忠贞;恶禽臭物,以比谗佞;灵修美人,以媲于君。——东汉 王逸《离骚》序①既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞。(“蕙纕”“揽茞”比喻自己的美德)②制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。(“制芰荷”“集芙蓉”比喻自己要保持芳洁与美好)③佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。(比喻诗人的品德更加高洁)④进不入以离尤兮,退将复修吾初服。(“初服”比喻原先的志向)
    “离”,通“罹”,“遭遇”之义;“骚”,“忧愁”义。“离骚”,即“遭遇忧愁”的意思。 司马迁解释“离骚”为“离忧”;班固解释为“遭遇忧患”;王逸解释为“离别的愁思”;也有人解释为“牢骚”。现多采用班固的解释。
    屈原脑中,含有两种矛盾原素:一种是极高寒的理想,一种是极热烈的感情。——梁启超《屈原研究》“吾以为凡为中国人者,须获有欣赏楚辞之能力,乃为不虚生此国。”——梁启超痛饮酒,熟读《离骚》,乃可称真名士。 ——闻一多
    (一)压缩字词,保留诗歌“原味”
    长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以靰羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
    (二)寻找抒情线索句,理清思路
    王邦采《离骚·汇订》:“如怨如慕,如泣如诉,屈子之情生于文也,忽起忽落,忽断忽续,屈子之文生于情也。”由于《离骚》篇幅较长,内容又极为复杂,古今学者在分析其结构以把握其脉络上,各人理解往往不同。因此,对其段落的划分和大意的概述也不尽一致。姜亮夫《楚辞今绎讲录》:“关于《离骚》的分段,历来不一,归纳起来大致有95家之多。”
    情感线:哀——怨——恨——悔对民生多艰的哀;对君王荒唐的怨;对楚国投机逢迎的时俗的恨;对自己相道的悔;其实都源于自己理想的难以实现。
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