小学人教版唱歌 勇敢的鄂伦春教案及反思

这是一份小学人教版唱歌 勇敢的鄂伦春教案及反思，共2页。教案主要包含了情境导入，新课教学，课堂回顾，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
陆川县双龙小学 吕艺
教学内容：人教版音乐一年级下册第五单元《勇敢的鄂伦春》。
教材分析：《勇敢的鄂伦春》是人民教育出版社音乐教材第二册第五课“五十六个民族”中的一首演唱曲目。通过本课的学习使学生了解我国少数民族的音乐，培养学生热爱少数民族音乐、热爱祖国的情感。
教学目标：
1、通过学唱民歌《勇敢的鄂伦春》，感受鄂伦春族音乐的节奏和旋律特点。
2、学力度的变化，能听辨出音乐中出现的f、p等力度变化,感受到力度在音乐表现中的重要作用。
3、引导学生有感情的演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。
教学重点和难点：
1、学会有感情地演唱歌曲《勇敢地鄂伦春》
2、音乐知识力度的变化
3、引导学生不断认识力度在整体音乐表现中所起的作用，培养学生有感受力度变化和处理歌曲力度的能力。
教学过程：
一、情境导入
老师收到一封神秘的来信，一封来自鄂伦春族小朋友的来信。（播放视频，鄂伦春族小朋友介绍鄂伦春族。）
二、新课教学
（一）1.初听歌曲《勇敢的鄂伦春》，学生回答有关于歌曲的问题。
2.教师介绍强弱节奏音符。
3.学生用自己的方式表现强弱的节奏。
（二）歌曲教学
1.教师范唱简谱，并提问学生这首乐曲是由哪几个音组成的？
2.教师带唱乐曲中出现的音阶。
3.教师带领学生演唱简谱。教师唱一句简谱，学生跟唱一句。
4.在乐谱中找出强弱对比的乐句，并演唱简谱。
4.加上歌词有节奏有感情的演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。
三、课堂回顾
本节课学习了强弱节奏符号。
学会了有感情的演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。
五、课堂小结
这节课我们学唱了一首鄂伦春族民歌《勇敢的鄂伦春》，大小兴安岭有了勇敢的鄂伦春人们，他们不再害怕野兽的侵犯，让我们也像鄂伦春一样，努力学习知识来保护家乡吧。