数学三年级下册小数的初步认识教案

这是一份数学三年级下册小数的初步认识教案，共2页。

授课时间：
教学目标：
结合具体情境和操作认识几分之一和几分之几，初步理解分数的意义，会用简单的分数表示生活中的事物，知道分数各部分的名称，会认、读、学简单的分数。
联系生活实际，充分利用学生的生活经验，创设具体的、生动有趣的学习情境，让学生感受分数的意义，初步建立分数的概念；另一方面突出数形结合，让学生通过分一分、折一折、涂一涂及其它直观演示手段，将抽象的分数概念直观化、形象化，促进学生对分数意义的理解。
在观察比较、动手操作中，培养学生勇于探索，自主学习的精神，感知数学来源于生活并用于生活，对数学产生亲切感，获得运用知识解决问题的成功经验。
教学重难点：
理解分数的意义，会用简单的分数表示生活中的事物。
教学准备：
画有月饼的圆纸片，苹果简笔画图形，事物教具。
教学过程：
故事引入，揭示课题
谈话：同学们，老师这里有一首歌，你们能猜猜这是哪部电视剧里的歌吗？（西游记）他们师徒四人西天取经，路途遥远，又有妖魔鬼怪作祟，还得常常爬山涉水，挨饿受冻，但是他们依然朝着目标不懈努力，希望我们在学习上也能有他们这样的精神。这次，他们已经走了整整一天了，还没吃东西，终于走到了一片果园，于是，师徒四人决定来做个问答游戏，分苹果吃。接下来由我当师傅，你们当徒弟。
分苹果，把一个苹果分给两个人，用哪一个数来表示。
谈话：如何表示出这个数呢，这就是我们今天要认识的分数。引入课题：分数的初步认识。
初步感悟分数，认识分数
初步感知二分之一的意义，让学生拿出手中的苹果图形分一分。
实物演示分苹果，进一步体会二分之一的意义。
认、读、写二分之一。
小结练习，找到能表示二分之一的图形。
感悟分数意义，理解计数单位
过渡：中秋节到了，师徒四人买了一个大月饼来欢度中秋佳节，四人应怎样分这个月饼才公平呢？（平均分成四份）
分一分，折一折，涂一涂（圆形月饼）。学生用喜欢的颜色表示出孙悟空的那一份月饼。
展示交流，让学生展示分一分。（实物）
提问：孙悟空吃了这个月饼的几分之几？（四分之一）
学习四分之一表示的意义。
认识四分之三，感悟分数的计数单位。
巩固练习
过渡：同学们，今天学习了关于分数的这么多知识，你都学懂了吗，我们一起闯进斩妖除魔第一关，你们有信心战胜妖怪吗？
图中涂色部分是全图的几分之几。
把1分米长的绳子平均分成10分，每一份是它的几分之几。
填一填、说一说，用分数表示图中的部分。
总结提炼，拓展延伸
小结分数概念。
了解生活中分数的应用。