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    第3章 第二节《组成物质的化学元素》复习课件

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    沪教版九年级上册第2节 组成物质的化学元素复习ppt课件

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    这是一份沪教版九年级上册第2节 组成物质的化学元素复习ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了知识网络,组成物质的化学元素,自然界中元素的存在,知识回顾,知识点1元素,核电荷数,化学变化中的最小粒子,元素符号,第一个大写字母,金属元素等内容,欢迎下载使用。
    元素的概念元素符号纯净物的分类
    地壳中元素含量海洋中元素含量人体中元素含量与健康
    1.元素的概念(1)元素是具有相同_________(即核内质子数)的一类原子的总称。
    (2)元素三要素:①相同核电荷数;②同一类原子(质量不同但化学性质相同);③总称。
    注意:(1)元素的种类是由原子的质子数(或核电荷数)决定。(2)元素概念中的“一类原子”是指一种元素可能不止一种原子。它包括质子数相同,中子数不同的原子,也包括质子数相同,而电子数不同的原子和离子。(3)元素的种类到目前为止已经发现的有100多种,这些元素组成的物质种类有3 000多万种。在不同物质中可以含有同一种元素。
    具有相同核电荷数的一类原子的总称
    ①只讲种类,不讲个数;②是宏观的概念;③只能组成物质,不能构成物质;④化学变化中元素的种类和质量不变。
    ①既讲种类,又讲个数;②是微观的概念;③可直接构成物质,也可构成分子;④化学变化中原子的种类、数目、质量都不变。
    元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称,原子是元素的个体,是化学变化中的最小粒子。
    2.元素与原子的区别与联系
    3.元素符号的规定及书写(1)国际上统一采用字母来表示各种元素,称为__________;(2)元素符号的书写①用该元素的拉丁文名称的________________来表示。②如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时,就附加第二个乃至第三个_______来表示。
    4.元素符号的意义(1)表示一种______;(2)表示这种元素的一个______;(3)对于由单个原子构成的单质,还表示这种____。如:Fe,即可表示铁元素,也可以表示一个铁原子,还可以表示铁这种物质。
    汉字特点:带“钅”旁,“金”和“汞”例外
    (1)单质由_______元素组成的_________叫做单质。通常可以分为_______单质和_________单质。(2)化合物由_______元素组成的_________叫做化合物。如果化合物仅由两种元素组成且其中一种元素是氧元素,则此化合物称为_________。
    1.地壳中含量最多的元素是________,含量最多的金属元素是________。2.生物细胞中含量居前四位的元素是:____(65%)、碳 (18%) 、氢(10%)、_____(3%)。3.空气中含量最多的元素是____________。4.宇宙中含量最多的元素是____________。5.海洋中含量最多的元素是_____________。
    知识点2 自然界中的元素
    6.人体内的元素与人体健康(1)健康人体所必需的元素称为_______________,根据它们在人体内的含量可分为两类,其中含量较高的元素称为_________,含量很少的称为__________。(2)人体内的元素含量要保持在一定的范围内,过多或过少都易影响健康,甚至引起疾病,如缺钙易得__________,而钙过量已引起动脉硬化等。所以,生活中要养成良好的饮食习惯。
    命题角度:考查学生对元素的认识。例1 某饮用水标签的部分内容如图所示,这里Na、K、Ca、Mg是指( )A.元素 B.分子C.原子 D.金属
    【解析】A.元素是宏观概念,在饮用水中主要成分是元素的质量,故A正确;B.分子是微观粒子,其质量难确定,则饮用水中主要成分的质量不可能是分子质量,故B错误;C.原子是微观粒子,其质量难确定,则饮用水中主要成分的质量不可能是原子质量,故C错误;D.Na、K、Ca、Mg等是活泼金属元素,能与水反应,在饮用水中不可能是金属单质,故D错误。故选:A。
    命题角度:考查学生对元素符号的掌握情况。例2 下图中的符号表示2个氢原子的是( )
    ►类型二 元素符号的书写及意义
    【解析】A.中2表示每个氢分子由2个氢原子构成,故A错误;B.中的前面的2表示2个氢分子,故B错误;C.表示2个氢原子,故C正确;D.中的2表示2个氢离子.故D错误。故选:C。
    【变式题】下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一种元素的一个原子,还能表示一种物质的是( )A.O2B.COC.MgD.N
    【解析】A、O2可表示氧气,不能表示元素和一个原子,故A不符合题意;B、CO可表示一氧化碳,不能表示元素和一个原子,故B不符合题意;C、Mg即可表示镁元素,又表示一个镁原子,还表示镁这种物质,故C符合题意;D、N不能表示一种物质,可表示氮元素和一个氮原子,故D不符合题意。故选C。
    命题角度:考查学生对自然界中元素含量的了解。例3 地壳中各元素的分布和含量并不均匀,如澳大利亚多铁矿,中国富产钨矿,南非多金矿等,从整个地壳而言,含量最丰富的金属元素是( )A.氧元素 B.硅元素C.铝元素 D.铁元素
    ►类型三 元素在自然界中的分布
    【解析】A.含量最丰富的是氧元素,占第一位,属于非金属元素。故选项错误;B.硅元素占第二位,属于非金属元素。故选项错误;C.铝是含量最多的金属元素。故选项正确;D.铁属于金属元素,含量占第四位。故选项错误。故选:C。
    【变式题】根据甲、乙、丙三幅元素含量示意图(如图),推测元素分布领域错误的是(  )A. 甲表示地壳中的元素分布B. 乙表示海水中的元素分布C. 丙表示人体中的元素分布D. 无法判断
    【解析】A.地壳中元素含量的排序是:氧、硅、铝、铁、钙等,符合图甲所示,故A说法正确;B.海水中元素的含量的排序是氧、氢、氯、钠、镁、硫、钙等,符合图乙所示,故B说法正确;C.人体中元素含量的排序是:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾等,符合图丙所示,故C说法正确;D.由上边的分析可知,D说法错误。故选D。
    命题角度:考查学生对单质和化合物的掌握情况。例4 下列各组物质中前者属于单质,后者属于化合物的是( )A.氧气、空气 B.铁锈、高锰酸钾 C.水、镁带 D .氮气、二氧化碳
    ►类型四 单质与化合物

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