美术第7课 纸风铃教案及反思

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课 题
第七课 纸风铃
课 时
教学目标
了解纸风铃的特点及作用，用添加、组合等方式设计制作纸风铃，培养孩子制作的乐趣和能力。提高孩子的审美清操。
教学重、难点
了解纸风铃的特点及作用，学会用添加、组合等方式设计制作纸风铃，激发学生美化生活的能力。
教具准备
课件彩色纸、针线、透明胶、胶水、纸杯等工具材料。
教
学
过
程
谈话引入：
新授：
1、美丽的纸风铃由哪几个部分组成？（主体、铃绳、铃舌）。
2、讲解、演示纸风铃的制作过程。
欣赏图片。
3、讨论：用自己喜欢的方式制作纸风铃。
铃舌必须用碰撞能发出声音的物体。
4学生制作纸风铃，教师巡视。
5、作品展评。
小结:说说这节课的收获。
拓展：修改纸风铃，将做好的纸风铃送给你最喜欢的人。
板书设计
第七课 纸风铃
教学反思
通过交流感想总结本课的学习，让学生建立学以致用的意识，引导学生发现美，创造美，激发学生热爱生活，积极向上的情感。