2022年陕西省渭南市澄城县中考二模化学试题(word版无答案)

这是一份2022年陕西省渭南市澄城县中考二模化学试题(word版无答案)，共7页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分，领到试卷和答题卡后，请用0等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 A1-27 Fe-56 Zn-65
第一部分（选择题 共16分）
一、选择题（共8小题，每小题2分，计16分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1.分类是学习化学的重要方法。下列物质属于纯净物的是
A.牛奶 B.甲烷 C.酱油 D.加碘食盐
2.物质的变化无处不在，下列过程中发生化学变化的是
A.水的三态变化 B.篮球长时间拍打磨损
C.灯泡通电发光 D.植物的光合作用
3.化学是推动现代社会发展的重要力量，下列说法不正确的是
A.当前人类社会使用的主要能源是煤、石油和天然气
B.新冠疫苗的研发为抗击疫情作出巨大贡献
C.图书档案失火，用高压水枪灭火
D.合理施用化肥可使农作物增产，KNO3属于复合肥
4.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保障。下列实验操作正确的是
A.闻药品气味 B.加热液体
C.加固体药品 D.称氯化钠质量
5.化学式H2O2能表示多种意义，下列说法正确的是
A.表示过氧化氢由两个氢元素和两个氧元素组成
B.表示过氧化氢由2个H原子和2个O原子构成
C.表示1个过氧化氢分子由1个氢分子和1个氧分子构成
D.表示过氧化氢这种物质
6.下列四组实验中，现象最不明显的一组是
A. B.
C. D.
7.2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。航天员王亚平演示了太空“冰雪”实验：从一个装有过饱和乙酸钠溶液的袋子中缓缓挤出一个圆圆的液体球，随后用沾有品体粉末的小棍触碰一下，液体球迅速“结冰”，成为一个通体洁白的“冰球”悬浮在空中，但摸上去却是温热的。液体球“结冰”实际是溶液中析出了晶体。溶液结晶过程中，下列判断正确的是
A.溶质一定减少 B.溶质质量分数一定减小
C.温度一定降低 D.溶剂一定减少
8.化学中常借助曲线图来表示某种变化过程，下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.将浓盐酸露置在空气中一段时间
B.用等质量的氯酸钾固体制取氧气
C.分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀盐酸
D.化学反应中，原子总数随时间的变化
第二部分（非选择题 共44分）
二、填空及简答题（共7小题，计26分】
9.（3分）202年北京冬奥会完美诠释了“科技奥运”、“绿色奥运”。
（①）礼仪们穿着的轻便防寒服是用“石墨婚”制成的。石墨烯的结构如图所示，其一层层叠起来就是石是。金刚石和石墨烯的物理性质有很大差异，原因是 。
（2）“防疫黑科技”一AOP-KF固体碱，是一种独特的空气净化材料，对新冠病毒的灭活率能达到99.31%。AOP-KF固体碱在消灭病毒的过程中，会释放出微量的二氧化氯（C1O2），C1O2中氯元素的化合价为 。
（3）下列措施不符合“绿色办奥”理念的是 （填字母）。
A火炬“飞扬”采用氢气作燃料
B.速滑馆“冰丝带”采用CO2跨临界直冷制冰技术，碳排放值趋近于零
C.用“张北的风点亮北京的灯”
D.塑料垃圾就地焚烧
10.（3分）我国神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富即将完成太空任务，返回地球。航天飞行器座舱的空气更新过程如图所示：
（1）装置Ⅱ中反应后的生成物X中一定含有 元素。
（2）装置Ⅲ中发生电解水反应， （填“正”或“负”）极产生氧气。
（3）航天员在太空中的饮食有100多种，如糯米糕、土豆牛肉、西红柿鸡蛋汤、鲜花包等，其中
糯米糕提供的有机营养素主要是 。
11.（4分）小苏打牙音的主要功能组分有：食品级小苏打、生物活性材料、单氟磷酸钠、柠檬酸锌、水合硅石等。请回答问题。
（1）小苏打可以中和口腔中的一些细菌发酵产生的酸性物质，以维持口腔良好的酸碱度环境。小苏打水溶液呈 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）。
（2）单氟磷酸钠在口腔唾液的作用下产生氟离子，从而对牙齿起防龋作用。氟离子的符号为 。
（3）儿童误食了小苏打牙膏也不必惊慌，因为小苏打与胃酸会发生反应，其反应的化学方程式为 。
12.（4分）“化”说口罩。
（1）医用口罩使用的熔喷布主要成分是聚丙烯，聚丙烯属于 （填“金属”、“合成”或“复合”）材料。
（2）北京理工大学研制出了一种新型口置。口罩中使用了MOF催化过滤层，在潮湿空气中臭氧去除率可达100%。反应的微观示意图如图所示：
臭氧被去除后，全部转化生成了 （填化学式）。
反应物和生成物都由 （填“分子”、“原子”或“离子”）构成。
③画出氧原子的结构示意图 。
13.（4分）金属从古至今在人类生活中都扮演着重要的角色。
（1）宋代时人们就懂得在胆水（含有天然硫酸铜成分的水）流经的地方放置一段木槽，投入一些碎铁块浸渍来获取金属铜，反应的化学方程式为 。
（2）《天工开物》中记载着冶炼金属锡的场景：“凡炼煎亦用洪炉。入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤。鼓鞴（鼓入空气）熔化。火力已到，砂不即溶。用铅少许勾引，方始沛然流注”。炼锡时的关键步骤“点铅勾锡”指的是加铅能使锡较易熔化流出，其原因是 。
（3）向硝酸亚铁、硝酸镁和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铝粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有 。
14.（4分）如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
（1）b物质的溶液在P点时处于 （填“饱和”或“不饱和”）状态。
（2）t2℃时，将30ga物质放入50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为 （填最简整数比）。
（3）t2℃时将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别恒温蒸发掉10g水，析出晶体的质量由多到少的顺序为 。
（4）t1℃时，取等质量的a、c饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中，如图2所示。向大烧杯中加入一定质量的硝酸铵固体溶解后，a、c溶液的溶质质量的大小关系是a c（填“>”、“<”或“=”）。
15.（4分）A、B、D、E是初中化学常见物质，分别由C、H、O、S、Na、Ca、Fe七种元素中的一种或几种组成，四种物质的转化关系如图所示，其中D为一种生命活动不可或缺的无色液体，且为氧化物。
（1）D的化学式为 。
（2）若A与B的反应为化合反应，E生成D的同时还可看到溶液由澄清变浑浊，写出E的一种用途 。
（3）若A与B的反应为复分解反应，且E又通过中和反应生成D，写出E生成D的化学反应方程式 。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16.（6分）根据下列实验装置图，回答问题。
（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制备并收集较纯净的氧气，应选用的装置是 （填“A”、“B”或“C”），发生反应的化学方程式为 。
（3）用装置B制取二氧化碳时，验满的方法是 。
（4）用装置D测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 （填字母）。
A.白磷燃烧时产生大量白烟，放出热量
B.白磷应足量
C.反应结束后，恢复至室温，活塞应停在刻度4处
D.若装置漏气，会使测定结果偏大
17.（7分）我国古代人民积累了许多对物质变化的认识。早在战国时期，《周礼·考工记》中记载有“涑帛”的方法：利用“灰”（草木灰，主要成分为K2CO3）和“蜃”（贝壳灰，主要成分为CaO）混合加水所得溶液来洗涤丝帛时，会与丝表面附着的丝胶蛋白发生反应，生成物可用水冲去，从而可把丝洗得干脆亮丽。化学小组对“混合加水所得溶液”的成分进行了探究。
【实验过程】
（1）上述过程中，步骤Ⅱ发生反应的化学方程式为 。
（2）小组同学将烧杯丙中混合物过滤后得到澄清溶液，并对该溶液成分进行探究。
【交流讨论】
（1）同学们将实验结果与老师交流，老师认为实验2的结论不一定准确，原因是 。
（2）经过讨论，同学们又进行了实验3，请填写表格。
【实验结论】根据以上实验，可得出烧杯丙中澄清溶液含有的溶质是 （填化学式）。
【拓展延伸】同学们查阅资料得知，浓度为10%的K2CO3溶液pH=11.6，浓度为1%的KOH溶液pH=13.2。根据如图数据分析，选用 （填“浓度为10%的K2CO3”或“浓度为1%的KOH”）溶液洗涤丝帛效果更好。
四、计算与分析题（5分）
18.（5分）黄铜（铜、锌合金）是重要的金属材料，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。为测定黄铜样品中铜的质量分数，某研究小组进行了如图实验：
试分析并计算：
（1）生成氢气的质量为 g。
（2）计算黄铜样品中铜的质量分数。步骤
现象
结论
实验1
取少量溶液于试管中，通入CO2
无明显现象
该溶液中没有
实验2
另取少量溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸
始终没有明显现象
溶液中没有K2CO3
结论
步骤
现象
结论
实验3
取少量溶液于试管中，滴加足量的 （填化学式）溶液
有白色沉淀产生
溶液中有K2CO3