小学数学苏教版四年级下册六 运算律示范课ppt课件

这是一份小学数学苏教版四年级下册六 运算律示范课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了看图填空等内容，欢迎下载使用。

抽签选出一名男生和一名女生站在老师指定地点，等待老师发出口号，两人同时沿直线走直至相遇。 注意：必须是走。而且是直线。谁走的路程长就可以得到分橡皮的权利。 其他同学认真观察他们走的这段路程有什么特点？
1.亮亮每分钟走60米，走了4分钟，一共走了多少米?(口答)
2.芳芳每分钟走70米，走了4分钟，_____________?
请同学们仔细观察两个人行走这段路程有什么特点？
思考：（1）有几个人？（2）从几个地点开始运动？（3）怎样的时间出发的？（4）运动的方向是怎样的？（5）这样运动的结果怎样？
亮亮和芳芳早上7时分别从家同时出发步行上学，经过4分两人同时到达学校。亮亮平均每分钟走50米，芳芳平均每分钟走40米。
亮亮到芳芳家的路程是多少米？
1、亮亮家离学校有多远？2、芳芳家离学校有多远？3、亮亮家到芳芳家的路程是多少？
根据整理的结果，列式解答。
思考：两人所走的路程和与亮亮到芳芳家的路程有什么关系？
亮亮到芳芳家的路程正好是他们两人4分钟行的路程。
50×4＋40×4 ＝200＋160 ＝360（米）
思考：两人各行1分钟，这时两个人之间的路程发生了什么变化？
相遇时有几个（50+40）米？
两种方法你更喜欢那一种呢？
(50+40)×4=90 ×4=360（米）
50×4＋40×4 ＝200＋160 ＝360（米）
甲、乙两人同时由A、B两地相向而行。出发1分钟，两人所行的路程的和是（65+70）米；出发2分钟，两人所行的路程的和是2个（ ）米；出发3分钟，两人所行的路程的和是3个（ ）米；出发4分钟，两人相遇了。这时，两人共走（ ）个（65+70）米，A、B两地相距（ ）米。
甲、乙两人同时由A、B两地相向而行。出发1分钟，两人所行的路程的和是（50+30）米；出发2分钟，两人所行的路程的和是2个（ 65+70）米；出发3分钟，两人所行的路程的和是3个（65+70）米；出发4分钟，两人相遇了。这时，两人共走（4）个（65+70）米，A、B两地相距（ 540 ）米。
a、甲乙两辆汽车从两地同时相对开出，甲车每小时行55千米，乙车每小时行45千米，3小时相遇。两地相距多少千米？
答：两地相距300千米。
b、两艘轮船同时从甲乙两地相对开出，客轮每小时行26千米，货轮每小时行24千米，经6小时相遇，求甲乙两地的路程？
答：甲乙两地相距300千米。
中午放学了，小明和小芳同时从学校出发。小明向东走，每分走60米；小芳向西走，每分走55米。经过3分，两人相距多少米？
六一要举行庆典活动，三（一）班同学分三组做彩灯、彩花布置教室，第一组每小时做14盏彩灯，第二组每小时做16盏彩灯，第三组每小时做20朵彩花，他们共同做了3小时，一共做了多少盏彩灯？