人教版六年级下册比例的意义评课ppt课件

这是一份人教版六年级下册比例的意义评课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了教学目标，课前复习，小组讨论，试一试，明辨是非，大自然中的比例等内容，欢迎下载使用。

1、理解比例的意义，知道比例各部分名称。
2、能判断出两个比能否组成比例。
星期天，天气晴朗。六年级的张红很想知道学校旗杆的高度是多少米，就拿了一根竹竿和一把卷尺来到学校，她想运用数学知识计算出旗杆的高度，你觉得，她能计算出来吗？
什么叫做比？比值是什么，怎样求比值?
小组讨论1、每面国旗的长与宽的比是多少？并计算比值？
2.4:1.6 和 60:40
2.4:1.6 60:40
像这样表示两个比相等的式子叫做比例。
1、在这四面国旗的尺寸当中，还能找出哪些比可以组成比例？2、判断两个比能不能组成比例，关键是看什么？
判断两个比能不能组成比例关键是看这两个比是不是相等。（如不能一眼看出来两个比是不是相等，可以先分别求出两个比的比值。）
下面两个比可以组成比例吗？把组成的比例写出来。
8:0.4和20 :1
8:0.4=20 :1
20 :1 =8:0.4
1、有两个比组成的式子叫做比例。（ ）2、如果两个比可以组成比例，那么这两个比的比值一定相等。（ ）3、组成比例的两个比一定是最简的整数比。（ ）
身高4.8米，影长2.4米