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    四年级下册语文课件-作文指导:《田园风光》 部编版

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    这是一份四年级下册语文课件-作文指导:《田园风光》 部编版,共31页。

    田园风光第章九  乡村生活是最贴近大自然的,田园风景的一草一木都给我们一种最亲切的自然气息。走进田园,走近自然,我们会有一种心旷神怡的感觉。同学们,大自然是有魔力的,只有静心的人才能体会得到。  学习本组文章,要充分感受字里行间蕴含的情感,感受自然的气息,并条理清楚、内容详实地介绍乡村生活或田园风光。阅读提示: 1.体会小作者采用什么手法描绘田园风光,向读者展示了乡村的美丽。 2.小作者在文中引用了一些诗句或俗语,它们起什么作用?  有句诗说的是“春江水暖鸭先知”,我想鸭子就是春天的使者!①  晴天的时候,这一派田园风光,宛如一幅精美绝伦的风景油画:金色的阳光尽情泼洒在绿色大地上,四处洋溢着花草的清香,还夹杂着泥土的芬芳,自然的气息沁人心脾,这就是田园的味道。②春天,走在上学路上婀娜多姿:柔软而美好。形容女性姿态各异,美丽娇媚,轻盈柔美。也用于形容花木的形态美丽。目不暇接:形容东西多,来不及观看或看不过来。 我是答题小能手,敢跟我比一比吗?  1.古人留下很多描写田园风光的诗句,读一读,背一背,然后根据语境填入合适的诗句。   ●人闲桂花落,夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》  ●竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》   ●飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》  ●鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。——王驾《社日》  ●山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》  ●绿树村边合,青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》  ●两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》   ●明月松间照,清泉石上流。——王维《山居秋瞑》  村子的周围绿树成荫,远处青山连绵不断,这不就是唐代诗人孟浩然笔下所描绘的美景吗?真“ ______________________ ”。  抬头望去,只见瀑布飞泻而下,见到此景,我不由地想起唐代诗仙李白的诗句:“ __________________ ”啊,多美丽的瀑布! 1. 小河边的柳树已经绽出新芽,长出嫩绿的新叶片。让人在脑海中不由自主地浮现出“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这样的诗句来。(注重积累并学会引用、化用古诗文中的名句,有助于提升文章的品味。你也试着引用学过的诗句来描写一下田园美景吧。)___________________________________________________________  2.这一派田园风光,宛如一幅精美绝伦的风景油画:金色的阳光尽情泼洒在绿色大地上,四处洋溢着花草的清香,还夹杂着泥土的芬芳,自然的气息沁人心脾,这就是田园的味道。(田园的味道?有看到的,有闻到的,有感受到的和联想到的,这样的“味道”就丰满了,你也来试着写一句。)_________________________________________________ 田园风光(原文)秋天的田野最美  秋天的田野最美【1】【1】原题《田园风光》笼统、平淡,改成《秋天的田野最美》,更具个性,也更切合主题。——呼啦啦变张仁 转头一看,那一片红色让我们眼睛一亮。(原文)秋天的田野最美  转头一看,那一片红色让我们眼睛一亮。成片成片的枫叶,就像有火焰在燃烧,把原本苍翠的青山烧得姹紫嫣红,五彩缤纷。眼前的场景不由得让人想起杜牧的一句诗——“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。 【2】【2】借鉴模仿《春天,走在上学路上》划线句子①,恰当引用诗句,写出了对枫叶的喜爱之情。——呼啦啦变张仁 而公鸡就不一样了,斜着眼看你,似警惕,似不屑,如果你靠得太近,它们还会一跃而起,狠狠地啄你一口,把你吓得魂不附体。等你回过神来时,它们已经逃之夭夭了。(原文)秋天的田野最美  而公鸡就不一样了,斜着眼看你,似警惕,似不屑,如果你靠得太近,它们还会一跃而起,狠狠地啄你一口,把你吓得魂不附体。等你回过神来时,它们已经逃之夭夭了。 【3】【3】对公鸡神情的描写,“似警惕,似不屑”,人性十足。——呼啦啦变张仁 秋天的田园风光,是“四季风景画”上不可缺少的一幅美轮美奂的画图。(原文)秋天的田野最美  秋天的田园风光,是“四季风景画”上不可缺少的一幅美轮美奂的画图:当你漫步在乡间小路上,脚下踏着松软而肥沃的土地,呼吸着略带香甜味道的空气,你一定有心旷神怡的感觉。偶尔踩在落叶上,还会响起“嘎吱嘎吱”的声音,仿佛是秋天在抒情地吟诵“落红不是无情物,化作春泥更护花”。 【4】【4】借鉴模仿《春天,走在上学路上》划线句子②,从视觉、听觉、味觉等来描述秋天美景,让人有身临其境之感。——呼啦啦变张仁温馨提示:  诗词名句具有表达精美、含义深刻、脍炙人口等特点,在作文中若运用得好,那一定会使文章大为增色,给人一种神采飞扬的感觉。《乡下的夜晚》 《乡下外公家》 佳句1 那儿有潺潺的小桥流水,有蔚蓝的天空,有一望无际的田野,还有高耸入云的山峰。可更令我留恋的是那古朴的农家小院。  佳句2 那是爷爷以前在院子中种下的竹子,如今,那细嫩的竹子,已成了修长茂密的竹林,恰似一道绿色的屏障,构筑一道家的围墙。   佳句3 那水沁凉沁凉的,甚至能感到它沁入肌肤,这在燥热的夏天,让人有说不出的惬意。这水莫非是从观音净瓶中倾泻下来的吧? 佳句4  晴天的时候,这一派田园风光,宛如一幅精美绝伦的风景油画:金色的阳光尽情泼洒在绿色大地上,四处洋溢着花草的清香,还夹杂着泥土的芬芳,自然的气息沁人心脾,这就是田园的味道。   佳句5 风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤动着,发出“沙沙沙”的声音,像少女轻拂琴弦,像春蚕吞噬桑叶。  佳句6 果树下,常能见到三五成群的母鸡在觅食,看到人来了也不慌,一副笃定的样子。而公鸡则斜着眼看你,似警惕,似不屑,如果你靠得太近,它们还会一跃而起,狠狠地啄你一口,把你吓得魂不附体。  佳句7 在田园散步,呼吸花草的芬芳,感受泥土的亲昵。有时候,偶一低头,会惊讶地发现一些小野花就在你的脚旁静默地绽放,朴素而渺小。这个时候,任何烦恼都会烟消云散。沾了一点糖粉,在众目睽睽之下,吮了一下指头。 佳句8 仰起头,看着这美丽的景象,呼吸着这清新甜润的空气。这时,我无意间发现,乡村的天空是那么蓝;云是那么白,那么柔软;树是那么高,那么茂盛……  佳句9 太阳已经西坠,眼前的一切便都笼罩在薄薄的暮色之中。忙碌了一天的人们,在院里放上一张桌子,全家人围在一起吃晚饭,其乐融融。   佳句10 这个时候,田里的青蛙最是热闹,呱呱呱地合唱着,给人一种“听取蛙声一片”的感觉,我猜,青蛙们唱的就是一首丰收之歌吧。 田园风光模拟考场:田园风光总是能给人安静闲适的感觉,这里没有污染,没有喧嚣,清净悠然,让人心情舒畅。请以“田园风光”为话题,把你经历的,或是听到的、看到的、想到的,也可以是景物、人或事, 写出你对田园风光的感受。400字左右。  1.田园风光很美,这时候,就需要梳理一下,哪些景物最具代表性?你准备怎么串连起这些景物?这样就会在脑海中形成一个大致的轮廓。如《乡下的夜晚》是以时间为序,而《乡下外公家》以游览顺序为行文线索,你来谈谈你所选取的景物,以什么顺序进行描写最为合适。  2.同学们有没有发现,这几篇范文都引用了一些名句,这既增加了表达效果,也提升了意境。同学们还能背诵哪些关于田园风光的名句?大家一起交流一下。当然,仅仅背名句名篇是不够的,还应该学着会用,让名句在自己的谈吐和写作中熠熠闪光。  3.描写田园风光的时候,除了采用比喻、拟人等手法把景物写得生动形象外,还需要通过“看”“听”“闻”等途径去全面感受,这样才能写出田园的独特的味道。想一想,哪些颜色让你感到惬意?哪些芳香让你陶醉?哪些声音让你产生联想?记得在文章中充分表达自己的感受,写出味道来。(写作小贴士:对比引入,更激起读者对农家小院的向往。参考佳句1) 参考题目:农家小院1.且不提那古朴恬静的小桥流水,也不提那苍翠欲滴的青松苍柏,单是这农家小院,就极富诗情画意。佳句 1  那儿有潺潺的小桥流水,有蔚蓝的天空,有一望无际的田野,还有高耸入云的山峰。可更令我留恋的是那古朴的农家小院。(写作小贴士:抓住小院的特色鲜明的景物有序地进行描写,并写出自己的感受,做到情景交融。可以适当地引用一些诗句、俗语、谚语等。如:宁静的夏夜,望望远处,那连绵起伏的群山隐隐约约,门前两棵高大而古老的槐树也变成了模糊的黑影,像神话里的金刚。参考佳句2、佳句6、佳句9) 参考题目:农家小院2.就是这普普通通的,不大的一个小院,留下我多少儿时的欢笑啊!佳句 2  那是爷爷以前在院子中种下的竹子,如今,那细嫩的竹子,已成了修长茂密的竹林,恰似一道绿色的屏障,构筑一道家的围墙。佳句 6  果树下,常能见到三五成群的母鸡在觅食,看到人来了也不慌,一副笃定的样子。而公鸡则斜着眼看你,似警惕,似不屑,如果你靠得太近,它们还会一跃而起,狠狠地啄你一口,把你吓得魂不附体。佳句 9 太阳已经西坠,眼前的一切便都笼罩在薄薄的暮色之中。忙碌了一天的人们,在院里放上一张桌子,全家人围在一起吃晚饭,其乐融融。(写作小贴士:真实地表达自己对小院的感情和向往。可参考《乡下的夜晚》结尾。) 参考题目:农家小院3.小院虽小,却陪我度过了整个童年,每个角落里都撒满了我的快乐。(写作小贴士:开篇直接写田园风光的美,直入中心,奠定情感基调。比如:漫步在田间小路上,脚下踏着松软而肥沃的土地,呼吸着略带香甜味道的空气,你一定有心旷神怡的感觉。参考佳句4) 参考题目:美在田园1.田园的美,美在清新自然,自由地行走,自由地呼吸,自由地欣赏美景。佳句 4  晴天的时候,这一派田园风光,宛如一幅精美绝伦的风景油画:金色的阳光尽情泼洒在绿色大地上,四处洋溢着花草的清香,还夹杂着泥土的芬芳,自然的气息沁人心脾,这就是田园的味道。(写作小贴士:恰当地运用一些比喻、拟人等修辞手法,把内容写得生动形象。比如:风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤动着,发出“沙沙沙”的声音,像少女轻拂琴弦,像春蚕吞噬桑叶。参考佳句5) 参考题目:美在田园2.具体描写田园风光的美,不需要面面俱到,选择重点的景物做重点描写。佳句 5  风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤动着,发出“沙沙沙”的声音,像少女轻拂琴弦,像春蚕吞噬桑叶。(写作小贴士:恰当地运用一些比喻、拟人等修辞手法,把内容写得生动形象。比如:风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤动着,发出“沙沙沙”的声音,像少女轻拂琴弦,像春蚕吞噬桑叶。参考佳句8) 参考题目:美在田园3.田园,有着不一样的美。佳句 8  恰当地运用一些比喻、拟人等修辞手法,把内容写得生动形象。比如:风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤动着,发出“沙沙沙”的声音,像少女轻拂琴弦,像春蚕吞噬桑叶。   你能做,我能做,大家都做;一个人能做,两个人不能一起做。这是做什么?
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