2021学年唱歌 彩色的中国教案及反思

《彩色的中国》教学设计

  教学目标： 

1. 能生动、有感情的演唱歌曲《多彩的中国》，感受神州处处好，抒发对祖国的热爱之情，认识中华文化的丰厚博大。 
2.  唱准休止符、附点音符、感受三拍子的韵律。
3. 加强学生的环保意识，让学生在生动活泼，轻松愉快的氛围中受到思想教育。   

  重点：准确而有表情的演唱《彩色的中国》  

  难点：休止符、渐强渐弱。  

   教学准备：课件 钢琴   

   教学过程：

 一、 导入  《爱我中华》伴奏

  师：同学们，欢迎你们来到今天的音乐课堂。刚才我们听的是什么歌曲？哪位同学回答一下。我们的祖国地大物博、人杰地灵、名山大川，名胜古迹，举不胜举，美不胜收。老师今天给大家带来一组祖国各地风光的图片，让我们一起去看看吧。（放相关图片，背景音乐“古筝曲”）

  师：你们看到哪些地方？请你们用带有颜色的语言来描绘一下。     生：（颜色要充分说）      师：同学们说的非常好。一幅幅精彩纷呈的画面，展示了悠久厚重的中华文化和中国人特有的聪明才智。      师：打开地图册，我第一眼就看到了彩色的中国。碧绿的草原，金黄的沙漠，长长的长江，黄黄的黄河。此情此景，我真的想高歌一曲。（老师范唱，做做动作，同时PPT文件加滚动的图片）

 二、 新授部分 

    师：老师唱的这首歌曲题目是《彩色的中国》（板书），今天我就请同学们来学唱这首歌。   

  1、听音朗诵歌词；（讲解反复记号）   

  2、听范唱录音。 

     师：请同学们注意这是一首几拍子的歌曲（四三拍、休止符、反复记号、附点）    

  3、跟琴模唱用“LA”“LU”（我们来试唱一下）

 4、听琴唱词（请同学们把歌词加入歌曲）

 5、齐唱    

    6、分组唱或分男女生唱。（声音的处理，<>）

 7、跟伴奏唱      ①先听一遍伴奏     ②跟唱    

  师：我们可以变换一下演唱的形式，我们同学都知道哪些演唱的形式啊？    

  8、领唱，齐唱 

 三、 拓展：欣赏《歌唱祖国》 

 师：我们的祖国人杰地灵，英雄辈出，同学们，2008，对所有的中国人来说是一个极不平凡的一年。从北京奥运会的成功举办到今天中国飞天梦的实 现，中华民族向全世界所展示出的团结、拼搏和众志成诚，无不在抒写着这个古老文明前所未有的凝聚力和无疆大爱。在这万民同乐共创业的时刻，我们豪情满怀，我们怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。

 四、 小结 

我们的祖国如此多娇，同学们想想你们希望哪种颜色更多，我们的祖国会更加美丽。请学生回答我们该怎么办。    （请同学们看一组图片），      哪些同学做的对，哪些同学做的不对。（播放课件）   

  师:保护环境人人有责，环保并不遥远，我们 可以从身边的小事做起，为创建绿色祖国而献出自己的一份力，发一份光！让我们的祖国更加的多姿多彩。最后让我们在歌声中结束本节课。