地理七年级下册第二节 埃及教学设计及反思
展开埃 及
一、教材分析
本节内容是湘教版七年级下学期第八章第二节,通过大洲和地区的学习,知道学习一个国家的基本方法。在此基础上根据地图从埃及的地理位置、自然环境特征(地形、气候、河流)、工农业发展以及旅游业的发展几个方面来学习。
二、教学目标
知识与技能
1、 运用地图,找出埃及的地理位置特征。
2、 根据地形图和气候图,分析归纳埃及的地形气候特征。
3、 了解埃及的工农业发展和旅游业。
4、 讨论尼罗河对埃及经济社会发展的影响。
过程与方法
学会看图,分析问题,归纳总结特征。
情感、态度与价值观
认识地区的差异性,树立因地制宜的观念。
三、教学重点、难点
重点:埃及的地理位置、自然环境特征、经济发展和旅游业。
难点:分析尼罗河对埃及人民生活及经济社会发展的影响。
四、教学过程
导入:播放视频---提问:视频中反映的神秘国家是?(学生:埃及)今天我们一起走进这个神秘的国度。
过渡:提问:大家知道埃及在哪个大洲吗?(出示世界地图)埃及不仅大部分位于非洲的东北部,还有一小部分位于亚洲西南部(西奈半岛),因此它是一个地跨亚非两洲的国家,哪位同学知道亚非的分界线是?
老师:通过前面的学习,我们知道要了解一个大洲地区或国家,首先就要知道它的地理位置,应从哪几个方面了解埃及的位置?下面请大家结合世界地图和埃及分布图,小组完成以下两个问题:1、埃及的地理位置
2、埃及地理位置的重要性是什么?
学生活动:小组讨论,5分钟请小组派成员回答。回答不完整,其他组员可以补充。
半球位置:
纬度位置:
海陆位置:
了解了具体的地理位置后,那埃及的位置有何重要性?
老师:埃及是亚非之间的路上交通要冲,也是大西洋和印度洋之间海上航线的捷径,战略位置十分重要,特别是亚非的分界线苏伊士运河对埃及具有重大的影响,大家观察这幅图片上,运河两边是什么?(沙漠景观)
过渡:苏伊士运河是一条开凿在沙漠中,下面来欣赏运河边的自然景观(出示沙漠),结合地形图,我们能够发现埃及90%的是?(沙漠),沙漠名叫?(撒哈里沙漠)
(出示气候类型分布图)提问:埃及主要是什么气候?有什么特征?
学生:看图回答。
老师:沙漠广布,炎热干燥的气候,对埃及的经济发展产生了很大的影响,特别是农业。请大家阅读教材79页埃及矿产及物产分布图,完成以下问题:
1、 埃及的矿产资源及分布。
2、 找出埃及的主要农作物,主要分布在哪里?
学生:答
老师:埃及有丰富的石油资源,石油工业地位突出。因光照强,热量充足,埃及是世界上三大长绒棉产区之一,素有“白金”之称,同时为了更好进行全年灌溉,埃及人在尼罗河上修建了举世闻名的阿斯旺高坝,控制了尼罗河每年的洪水,保护了居民和农作物,还提供了大量电力,也是埃及著名的旅游胜地,那埃及还有哪些著名的景点了?
老师提问:请同学读埃及旅游分布图,找出埃及主要名胜古迹的分布有何特点?
学生:尼罗河沿岸
学生活动:我是小导游----给玲玲和贝贝讲解一下埃及的旅游景点或者设计一条旅游路线。
学生到前面给大家介绍埃及的旅游景点。
老师:除此之外,埃及作为四大文明古国,还发明了象形文字,太阳历和制作了木乃伊。吸引着来自世界各地的大量游客。我们来欣赏埃及的主要景点。
提问:通过前面的学习,我们发现埃及人的生活和经济社会发展离不开他们的“生命之河”—尼罗河。
提问:大家还记得尼罗河的流向吗?
学生:回答略。
老师:这条世界上最长的河流穿过埃及境内, 古代历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”,古代和现代埃及的文明进步与生产发展都与尼罗河有关。
学生活动:小组讨论尼罗河对埃及人民的生活以及经济社会发展有哪些影响。(出示尼罗河相关资料:城市与人口、经济、文化等)
老师:尼罗河孕育了埃及古代和现代文明,尼罗河谷地和三角洲地区成为撒哈拉大沙漠中一条绿色长廊,因此埃及人盛赞尼罗河是“生命之河”。埃及的首都(开罗)在尼罗河畔,是全国最大的城市,埃及90%以上是阿拉伯人,信仰(伊斯兰教)。
学习小结:让学生说一说这节课学习了什么知识。
板书设计:埃及
1、地理位置:纬度位置 海陆位置
2、地形和气候
3、经济
4、尼罗河
课堂检测:埃及闻名世界的名胜古迹很多,金字塔和狮身人面像就是其中典型代表。
1.埃及的主要名胜古迹主要分布在 ( )
A.东部沿海地区 B.北部沿海地区
C.西南内陆地区 D.尼罗河河谷地区
2.影响埃及主要名胜古迹分布的主要自然原因是( )
A.水源 B.降水 C.热量 D.海陆位置
3.随着时间的推移,狮身人面像的受到明显破坏,这主要是因为( )
A.受到雨水的冲刷 B.受到海水的侵蚀
C.受到冰雪的破坏 D.受到风力和风化的破坏
初中地理湘教版七年级下册第二节 埃及一等奖教学设计: 这是一份初中地理湘教版七年级下册第二节 埃及一等奖教学设计,共5页。
初中地理第二节 埃及教学设计: 这是一份初中地理第二节 埃及教学设计,共2页。
2020-2021学年第八章 走进国家第二节 埃及教案: 这是一份2020-2021学年第八章 走进国家第二节 埃及教案,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学课时,教学过程,板书设计,教学反思等内容,欢迎下载使用。