湘教版七年级下册第二节 埃及教学设计

这是一份湘教版七年级下册第二节 埃及教学设计，共2页。教案主要包含了基本概况，自然环境特征，人文环境特征等内容，欢迎下载使用。


课题
埃及
课 型
新 授
授课时间
主备人
集备教师
学 校
学习目标
重 点
1、埃及的地理位置、领土组成及首都；
2、埃及的自然环境特点；
3、了解埃及作为“世界文明古国”的历史遗迹和旅游资源；
4、了解尼罗河、苏伊士运河概况及对埃及社会经济发展的作用；
埃及地跨两洲的地理位置及众多的历史遗迹和
灿烂的古代文化
难 点
苏伊士运河、尼罗河对埃及社会经济发展的重
要作用。
教与学的过程
预习内容
方法
国家： 1、概况（位置、范围、民族、语言等）
2、自然环境（地形、气候、河流、资源等）
3、人文环境（工业、农业、经济、文化、城市等）
据以上模式，自学埃及。
课堂学习内容
方法
导学一、基本概况：
1、地跨两洲的地理位置：读图3-14 ，埃及绝大部分位于 洲
东北部，东面的 半岛属于 洲。北临 海，东临 海。
2、苏伊士运河联系了 海与 海，沟通了 洋和 洋，是 、 两洲的分界线。
3、埃及既是 、 两洲之间的陆上交通要冲，也是 洋和 洋之间的航运要道，扼守着世界上最重要的 运输线的咽喉，战略地位十分重要。
4、埃及的87%是 人，信奉 教，官方语言为 。首都 是一座千年古都，也是非洲最 的城市。
导学二、自然环境特征：
1、沙漠广布的环境：埃及海拔在 米之间，但90%以上的土地为 ，是一个“ ”。
2、炎热干旱的沙漠气候：埃及除北部地中海沿岸属 气候外，大部分地区属 气候，特点是 ， 。
3、 河，几乎是埃及惟一的地表水源，其三角洲和河谷地区是埃及最重要的 区，主要生产 、玉米、小麦、水稻以及洋葱、豆类和水果。尼罗河被埃及人民盛赞为“ ”。
导学三、人文环境特征：
世界四大文明古国包括 、 、 和 。
1、灿烂的文明古国：埃及的文物古迹众多包括：金字塔、木乃伊、狮身人面像、象形文字、太阳历等，主要的历史遗迹分布在
沿岸。（讨论：在埃及游览最适宜的交通工具是 ）。
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2、埃及有世界七大奇迹之一的 ，最著名同时也是世界最大、最高的金字塔是 。
3、发展中的工农业： 是埃及国民经济的主要部门，现代化水平最高的农业地区是 和 ，盛产 ，其产量和出口量均居世界 位。
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课堂反馈练习
练习：
一、读右图，完成下列要求：
⑴写出图中数码所代表的大洲和海洋名称。
大洲：A＿＿＿＿，B＿＿＿＿；
海洋：C＿＿＿＿，D＿＿＿＿。
⑵图中字母E代表＿ 半岛，该半岛应属于＿＿洲。
⑶F代表的河流是＿＿＿＿，该河是世界第＿长河，它自南向北注入＿＿＿＿海。
⑷埃及首都为＿＿＿＿，其图中代码是＿＿＿＿；从波斯湾起航驶往西欧的小型油轮，一般经过图示区域中的G＿＿＿＿运河。
二、选择题：
1、埃及最主要的气候类型是（ ）
G
A热带沙漠气候 B热带草原气候
C地中海气候 D温带海洋气候
2、形成非洲炎热气候的最主要因素是（ ）
A海陆因素 B纬度因素 C洋流因素 D地形因素
3、为埃及带来充足的水源，被称为埃及“母亲河”的是（ ）
A亚马孙河 B尼罗河 C密西西比河 D刚果河
4、埃及的农业集中于尼罗河谷地和三角洲，是因为（ ）
A河流运输方便 B埃及气候干旱，近水源便于灌溉
C尼罗河风光优美 D阿拉伯的民族习惯
5、.埃及大部分居民属于 （ ）
A．白种人 B．黄种人 C．黑种人 D．混血种人
6、下列旅游项目，不适合在埃及开展的是 （ ）
A．乘船游览尼罗河 B．骑骆驼进行沙漠旅行
C．享受地中海的明媚阳光 D．参观热带野生动物园
7、就非洲而言，其农业现代化水平最高的地方位于 （ ）
A．刚果盆地 B．尼罗河谷地和三角洲 C．几内亚湾沿岸 D．南非高原
课堂小结
课后反思
埃 及
地跨两洲
沙漠广布——沙漠之国
发展中的工农业
文明古国