人教部编版四年级下册16 海上日出评课ppt课件

这是一份人教部编版四年级下册16 海上日出评课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了眼睛一动不动地看，3自然段，5自然段等内容，欢迎下载使用。

《海上日出》是什么类型的课文？看到题目，你能想到么？
学习目标：了解作者是如何细致地观察大自然的，学习作者是怎样有顺序地描绘海上日出这一伟大奇观的，并欣赏作者为我们描绘的美景，感受作者对大自然的热爱之情。
巴金（1904－2005），原名李尧棠，字芾甘，中国四川成都人，中国杰出现代文学家、出版家、翻译家，同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。主要作品有《死去的太阳》、《新生》、《砂丁》、《索桥的故事》、《萌芽》和著名的“激流三部曲”：（《家》、《春》、《秋》），其中《家》是巴金的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。
理解词义一刹那：形容时间极短。重围：层层包围。奇观：指少见的雄伟美丽的景象。观，景象镶：把物体嵌入另一个物体上或围在另一个物体的边缘。
zòng chà tòng biàn xiāng 纵 刹 痛 辨 镶一纵一纵 一刹那 痛苦 分辨 镶金边理解词义一刹那：重围：奇观： 镶：
默读课文，回答下列问题1、课文哪些自然段是描写日出时景象的？其余部分又写了什么？2、作者按什么顺序来写日出的？3、作者描写了日出时的哪些景象？
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
（1）想象日出时天空景象发生了怎样的变化。（2）体会、交流：太阳升起时的动态、颜色、光亮的变化。重点理解：太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。
按左、右上、右下的顺序，用自己的语言描述一下你看到的景象。
齐读1-3自然段，体会作者按照时间顺序来描写晴天情况下的海上日出
由于太阳的照射，大海和天空有什么变化？我为什么很难分辨哪里是天，哪里是水？你见过这样的景象吗？
想象一下，作者看到这水天一色的奇观时，心情会怎样？有感情地读一读文段，体会画面的美丽。
躲进云里的“躲”在这写出了什么景象？
文中两个“有时候”各指什么样的情况下的日出景象？当云很厚时，日出又是怎样的景象？
当太阳透出重围时，所有的景物有什么变化？
这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
有感情地朗读第4、5自然段，想象画面，体会这是一个怎样壮丽的场面，体会作者观赏到这样景色时的心情。
探究：1、“这”指的是什么？2、为什么说是“伟大的奇观”？3、这是什么句式？谁能将它换个说法？4、这句话表达了作者怎样的感情？5这句话与题目有什么关系？将它们合成一句话就是？