小学语文人教部编版四年级下册16 海上日出示范课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册16 海上日出示范课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了天空还是一片浅蓝，红霞的范围慢慢扩大，这不是伟大的奇观么，这不是伟大的奇观吗，这是伟大的奇观，泰山日出等内容，欢迎下载使用。

看图，回忆日出前天空的变化。
转眼间天边出现了一道红霞
再看图，细心观察，用自己的话说说图片的景色。
天水相接的地方出现了太阳的小半边脸。
太阳像负着什么重担似地、慢慢儿、一纵一纵地、使劲向上升。
到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。
一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
朗读第三自然段，回答下列问题：
1、分别说说日出时天空颜色、亮光以及太阳动作的变化。 2、假如你是作者，当你看到太阳完全升起来的时候，你会说些什么，心情又是怎样的呢？
继续观察，日出时有云的景象。
有时候，太阳躲进云里。
阳光透过云缝直射到水面
有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。
给黑云镶上一道光亮的金边
这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
朗读第四自然段，思考问题：
1、太阳在哪里？ 2、由于阳光的照射，大海和天空有什么变化？
朗读第五自然段，思考：
1、假如你是作者，当看到太阳被黑云遮住时，心情会怎样？2、太阳冲出重围时云和周围的景物有什么变化？作者的心情又是怎样？
1927年1月，巴金乘船前往法国巴黎，他把旅程见闻整理成《海行杂记》 39篇，《海上日出》是第23篇。 当时，中国正处于内忧外患之时，内忧国民党分裂祖国，外患日本等帝国主义对瓜分中国虎视眈眈。中华民族面临生死存亡的关头，全国笼罩在一片黑暗之中， 革命党人为了追求光明，走上了舍身为国的道路。 本文明写日出景象，实则还暗含了作者热爱大自然、追求光明的感情。
这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
在看了有关海上日出的图片和课文后，你有什么感受？
你觉得课文的哪一句话可以概括我们的共同感受？
1、这是什么句型？2、句中的“这”指的是什么？3、这句话的正确含义是： A、这不是很伟大的奇观。 B、这就是很伟大的奇观。4、改写成陈述句。 5、这句话表达了作者怎样的思想感情？
作者为什么能把日出 的景象描绘的如此逼真形 象？使人读来身临其境， 如同亲眼看见了大自然这 一伟大的奇观？
写作特色： 1、观察仔细。 2、运用比喻、拟人等方法，把太阳升出海面的过程描写得生动、传神。 3、用词非常确切、传神。
拓展阅读 明徐霞客在《游雁荡山日记》中写日出是：“四望白云迷漫一色，平铺峰下，诸峰朵朵，仅露一顶，日光映之，如冰壶瑶界，不辨海陆，然海中玉环一抹，若可俯而拾也。” 德国作家海涅在《哈尔次山游记》中记叙从布罗肯高峰看日出的情景：我们一言不语地观看，那排红的小球在天边升起，一片冬意朦胧的光照扩展开了，群山象是浮在一片白浪的海中，只有山尖分明突出，使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间，只是这里或那里露出来一块块干的土壤。”
拓展说话
日出真是伟大的奇观啊！