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    人教鄂教版 (2017)二年级上册12 改进小船完整版ppt课件

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    这是一份人教鄂教版 (2017)二年级上册12 改进小船完整版ppt课件,文件包含412改进小船pptx、412改进小船docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    课程基本信息

    课题

    改进小船

    教科书

    书名:   科学                             

    出版社: 人民教育出版社 湖北教育出版社    出版日期: 20187

    教学目标

    教学目标:

             科学知识:

    1.知道制作小船需要使用防水的材料

    2.知道合理分配船的各部分,使船保持平衡。

             科学探究

    能通过测试,找出设计或制作中的不足,并想办法改进。

             科学态度:

    能虚心听取他人的合理意见和建议,认真反思、改进自己的设计和作品。

             科学、技术、社会与环境:

    通过对小船进行改进初步了解工程设计的过程

     

    教学重点:

    能通过测试,找出设计或制作中的不足,并想办法改进。

     

    教学难点:

    能通过测试,找出设计或制作中的不足,并想办法改进。

     

    教学过程

    时间

    教学环节

    主要师生活动

    2分钟

    回顾测试问题

    谈话:在上节课中,小工程师们按照自己的设计图制作了小船,有一些小工程师已经测试过自己的小船,能满足挑战任务的要求,小船可以在水面上漂浮,并且可以行驶一段距离。但是也有一些小工程师遇到了问题。你在制作和测试的过程中遇到了什么问题呢?我们来看看几位小工程师遇到的问题吧。

    船身不稳和船身进水的问题。

    4分钟

    讨论失败原因和改进方法

    1.提问:

    他们遇到的问题,是什么导致的呢?

    那我们应该怎么改进,这两条小船才能漂浮在水面上并且平稳行驶呢?

    1.   学生把船底贴上透明胶条防水,把船帆改小并且在船身两侧增加吸管使船平衡。
    2.   测试成功

    4分钟

    工程自检

    1. 指导学生根据活动手册上的小船测试记录表再次检查自己的小船
    2. 虽然能漂浮也能行驶一段距离,但是缺少上层建筑的小船不满足具有船的基本结构这个要求。改进图纸和小船后测试成功。

    改变推理这个动力,用气球的反冲力使小船前进。改进图纸和小船后测试成功。

    4分钟

    回顾小船制作过程

    学生回顾这个单元的四节课,在第一节课认识船的各部分名称和功能之后,从第二节课开始,分析挑战任务,准备材料,按照船的照片的样子画设计图,按照设计图制作小船,测试是否成功,不成功再改进,再测试,直到成功的过程。同学们就像一个个小工程师一样,从认识船到设计船,再从制作船到改进船,终于制作完成了自己的小船。

    1分钟

    回顾总结

    我们制作小船的过程,就是工程师完成一个作品的过程。在今后的工程设计和制作中,同学们可以用这样的思路进行设计和制作。

     

     

     

     

     

     

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