2020-2021学年15 分享真快乐课时练习

这是一份2020-2021学年15 分享真快乐课时练习，共5页。试卷主要包含了和大家分享，是一件的事，老师让我们出黑板报，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.叔叔的东西掉在了地上，正确的做法是（ ）。
A.帮叔叔捡起
B.大声喊，让叔叔知道
C.看见了就当没看见
2.你认为下面哪些事情是可以不和大家合作完成的，请将该选项前的字母填在括号里（ ）。
A.自己思考一下就能做出来的作业题
B.集体朗诵比赛
C.双人跳绳比赛
D.校园大扫除
3.同桌让你一起合作考试，共同做试卷，你会（ ）。
A.拒绝
B.答应
C.大声告诉全班
4.和大家分享，是一件（ ）的事。
A.快乐
B.心疼
C.悲伤
5.老师让我们出黑板报，我们可以（ ）。
A.大家一起团结合作
B.各做各的
C.让别人做
二.填空题(共5题，共14分)
1.要学会这些交往常用语：谢谢，对不起，没关系，（ ）。
2.认真地（ ），高兴地（ ），响亮地（ ）。
3.所谓“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，就是告诉我们要（ ）。
4.当别人向自己分享时，一定要严肃，（ ）。
5.当别人取得成功时，替别人高兴，分享他人的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.下雨了，自己打着伞看着小伙伴被淋湿而高兴。（ ）
2.放学了，小伙伴们一起在马路上做游戏。（ ）
3.妈妈刚买来的苹果，我拿给同学们吃。（ ）
4.和同学做游戏时只演好人，不演坏人。（ ）
5.小明很害羞，小朋友们都不和她玩耍。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连
我学会了如何买菜 十分伤心
我养的花枯死了 快乐、高兴
我有时一个人在家 很激动
我扫楼道得到了表扬 心里害怕
我和朋友捕知了 满足
五.简答题(共5题，共25分)
1.小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
2.生活中，我获得了他人的帮助，他人也获得了我的帮助。动动小手，写一写我帮助过他人的事情。
3.你帮助过别人吗？别人帮助过你吗？请说一说你的感受，和大家一起分享吧！
4.画一幅你和小朋友们一起游戏的图画？请用你的铅笔画出来。
5.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？
六.综合题(共1题，共4分)
1.小明天生性格内向，见着陌生人总是紧张的说不出话来，小朋友们都不愿意跟他玩儿，小明委屈的哭了。这是小明的错吗？请你来说一说。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.别客气
2.读；唱；说
3.合作
4.认真
5.快乐
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。
2.示例：在学校里我们同班同学在小心摔了一脚，我上前去将他扶起来了。
3.示例：我帮助过别人，我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任，我们有义务这样去做，当别人需要帮助时，我们就应该伸出援助之手；被别人帮助时，自己感觉心里暖暖的，总希望在别人需要帮助时，也会尽自己的最大努力去帮助他们。
4.如图：
5.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。
六.综合题
1.这不是小明的错。小朋友们应该体谅小明，多理解小明，积极主动和小明玩耍。