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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册15 分享真快乐同步训练题
展开1.发现同桌的笔掉在地上,你应该( )。
A.置之不理
B.捡起来放进自己书包
C.捡起来交还给同桌
2.你的好朋友学英语很困难,你会( )。
A.劝他放弃了
B.告诉他你也学不好
C.鼓励他坚持
3.风筝挂在了树上, 可取的做法是( )。
A.找大人帮着取下
B.自己攀着树取下
C.摇动树木取下
4.在路旁看见垃圾,不正确的做法是( )。
A.把垃圾捡起来,放到垃圾箱里
B.告诉别人不要乱扔垃圾
C.看见垃圾踢到了一边
5.眼睛进了沙子后,应该( )。
A.用手揉眼睛
B.找医生
C.不用管
二.填空题(共5题,共22分)
1.小朋友们要学会自己解决( )。
2.当别人向自己分享时,一定要严肃,( )。
3.小朋友,来合作,有( ),巧( ),团结合作才快乐。
4.秘密分享( ),故事分享( )。方法分享( ),作品分享( )。与人分享( ),一起分享( )。
5.当别人取得成功时,替别人高兴,分享他人的( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.妈妈让小红在学校不要和浑身脏的同学玩耍。( )
2.放学了,小华和小伙伴们一起在马路上做游戏,他们玩得真开心。( )
3.同学都将好吃的零食分给小红,可是,小红却不愿意将自己的零食分给同学。( )
4.小方今天带了一本新图书,与同学一起分享,一起阅读。( )
5.集合时,同学不小心踩到我,我也踩他一下。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连
秘密分享 生动点
方法分享 爱惜点
故事分享 仔细点
图书分享 小声点
五.简答题(共5题,共25分)
1.你们班来了一位新同学,就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了,唯独新同学没有,你会怎样做?
2.你帮助过别人吗?别人帮助过你吗?请说一说你的感受,和大家一起分享吧!
3.画一幅你和小朋友们一起游戏的图画?请用你的铅笔画出来。
4.在你们的日常合作过程中,是如何给每个成员分配给工作的?
5.小朋友们,在生活中我们和同学合作,和朋友合作,和亲人合作,那么我们为什么要合作呢?写一写理由吧。
六.综合题(共1题,共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候,我想和他们交朋,一起分享内心的快乐,可是我又太内向,不善言辞,不敢主动和他们打招呼,我怎样才能和他们成为好朋友,请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.困难
2.认真
3.分工;配合
4.小点声;生动点;仔细点;小心点;礼貌点;快乐点
5.快乐
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.邀请新同学一起出去玩耍
2.示例:我帮助过别人,我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任,我们有义务这样去做,当别人需要帮助时,我们就应该伸出援助之手;被别人帮助时,自己感觉心里暖暖的,总希望在别人需要帮助时,也会尽自己的最大努力去帮助他们。
3.如图:
4.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答,言之有理即可。
5.合作可以分享快乐,可以更好的解决困难,离成功更进一步。
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学,主动融人集体活动中去。如:①可以主动和周围的同学搭话、交流,结交新朋友;②主动帮助同学打扫卫生;③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动,大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。(解析:开放性试题,言之有理即可)
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