初中语文人教部编版八年级下册安塞腰鼓教学演示课件ppt

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安塞腰鼓简介
    “腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式，尤以延安地区的安塞县最为盛行，具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓像掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。
表演起来有股能劲，挥槌有股狠劲，踢腿有股蛮劲，跳跃有股虎劲，转身有股猛劲，全身使出一股牛劲，看了叫人带劲，听了给人鼓劲，实实在在足劲！
刘成章是把散文当“诗歌”来写的，他的《安塞腰鼓》简直就是一首意蕴优美的散文诗。 ——刘锡庆《我读刘成章》
读出你对文本的原初体会读《安塞腰鼓》，我读出了……
读出本文排比句的丰富与精彩
选择你们小组感兴趣的一组排比句设计朗读，然后放声尽情朗读，希望大家在诵读中体会：这些排比句的构成特点这些排比句的用词特色这些排比句和其他修辞方法的配合这些排比句的其他奥妙……
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!
一捶起来就发狠了! 百十个斜背响鼓的后生， 狂舞在你的面前。 鼓点急促； 流苏飞扬； 脚步蹦跳； 瞳仁闪射； 风姿强健。 黄土高原上， 爆出一场多么壮阔的舞蹈哇 安塞腰鼓!
急促的鼓点像骤雨一样飞扬的流苏像旋风一样蹦跳的脚步像乱蛙一样闪射的瞳仁像火花一样强健的风姿像斗虎一样
隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……隆隆隆隆的犁尖翻起的阵痛，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的痛苦的释放和升华……
好个《安塞腰鼓》中的排比
 让词与词去排比让句与句去排比让段与段去排比灵动的排比啊排比中层层在递进排比里多角来辐射动静巧结合虚实更相生丰富的排比啊
排比中有比喻排比中有反复排比中有对比排比中有引用排比中更有妙词斑斓的排比啊
容不得束缚容不得羁绊容不得闭塞是汉语挣脱了冲破了撞开了的那么一股劲 神奇的中文智慧的组合好一场痛快的安塞腰鼓啊好一回茂腾腾的语言创新
……我动笔时的思维处于一种自由状态、沸腾状态，几乎像风一样自由、水一样沸腾。这状态太重要了。我体会，作家必须敏感于这种状态出现的时机，并奋力抓住。抓住它，就等于抓住了自己最高质量的心血。如果错过它，比方让我三五年后或者现在再写《安塞腰鼓》，那是断然写不出来的。 ——刘成章谈《安塞腰鼓》的创作
愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华! 人，成了茫茫一片, 声，成了茫茫一片……
关于《安塞腰鼓》（刘成章）
我在陕北生活多年。陕北以她的山河五谷养育了我，我在陕北发现了无数闪闪发光夺人魂魄的人类美质，因此当我决定此生以写作为业的时候，我就立誓，要长时间地写陕北，要把陕北那些令人感动的地方统统挖掘在世人面前。而在写《安塞腰鼓》之前，我已接连写了好几篇颇有影响的文章。这些文章不但使陕北骄傲地在新时期美的视野中踏出一方天地，而且都贯穿着一条红线，那就是讴歌改革开放。那个时期，我满脑子都是改革开放。因为天地的巨大变化给我个人和国家都带来了希望，我对改革开放充满了热情。 
这样的震撼人心的安塞腰鼓，你想献给谁，邀请谁去看……请你用朗读先为他描绘安塞腰鼓的场景吧……
黑土地啊你生养了我们这些元气淋漓的少年我们一定能承受如此惊心动魄的搏击!
我们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。生活啊它震撼着我们，烧灼着我们，威逼着我们。
它使我们从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使我们惊异于自己年轻的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!