2020-2021学年第十一章 功和机械能11.1 功图文课件ppt

这是一份2020-2021学年第十一章 功和机械能11.1 功图文课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了劳而有功，劳而无功，功的含义，怎样计算功，W＝F·s，＝１N·m，功的原理，使用任何机械都不省功等内容，欢迎下载使用。
活动1：拔钉子，看谁快！
1．劳绩，成绩，与“过”相对：功勋。功绩。论功行赏。徒劳无功。　　 2．成就，成效：成功。功亏一篑。事半功倍。　3．本领，能耐：功夫。功底。功到自然成。 　4．
物理学上指用力使物体移动的工作。
如果一个力作用在物体上，并且使物体在力的方向上通过一段距离，这个力的作用就有了成效，力学里面就说这个力做了功。
活动2：推力对小车做功、
２、做功的两个必要因素是：
(1)作用在物体上的力，(2)物体在这个力的方向上移动的距离。
活动3：体验提力做功！
请同学们把钩码从桌面放到篮子上！
请大家判断他们对这些物体是否有做功？（1）把一个质量是1.3Kg哑铃举起80cm，并在空中停留3秒。
讨论：在哪个过程中，他对哑铃有做功？哪个过程中，他对哑铃没做功？为什么？
（2）投篮：把篮球投向远处的篮框。 讨论：在投篮过程中，哪段距离人对篮球有做功？哪段距离人对篮球没有做功？为什么？
（3）提着水桶匀速走一段距离，这个过程中人对水桶施加了什么力？力的方向如何？水桶在什么方向上移动了一段距离？
讨论：这时，该力对水桶有没有做功？
3、下列情况力对物体不做功：
1、有F 无S（S=0）
2、有S 无F（F=0）
3、F 方向垂直于S 方向
用桌面上提供的仪器测算提钩码所做的功。
使用简单机械可以省力，
活动6：合作探究——功的原理
注意事项：匀速竖直向上拉动弹簧测力计，读出拉力大小。
讨论：（1）比较W1、W2大小，使用机械能不能省功？（2）使用机械能不能即省力又省距离？为什么？
１、估算一下你上到三楼时，克服自身重力做多少功？2、联系生活实例，举出做功与不做功的例子。 3、动手做一做：设计并完成关于杠杆的探究功的原理实验，并写好实验报告。