人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A授课课件ppt

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D yu knw hw t plant a tree? 你知道怎样植树吗? 【句型剖析】　　hw t plant a tree为“疑问词+动词不定式”结构, 在句中作动词knw的宾语。
【归纳拓展】(1)“疑问词+动词不定式”结构经常放在tell, shw, teach, learn, knw, wnder, discuss, remember, frget, find ut等动词(词组)之后作宾语。*I dn’t knw what t say. 我不知道说什么。(2)“疑问词+动词不定式”作宾语时, 可转换为宾语从句。*Can yu tell me hw t get there? (=Can yu tell me hw I can get there? )你能告诉我怎样去那里吗?
【学以致用】(2013·广州中考)你知道在哪里买这种邮票吗? D yu knw　　　 　　　 　　　this kind f stamp? 答案: where t buy
一、祈使句【观察领悟】仔细观察下列句子, 体会下列句子所属的种类。1. Peel the bananas. 2. Cut up the bananas. 3. Dn’t frget t add sme salt.
祈使句的常见形式: (1)D句型: 实义动词原形+宾语+其他. (2)Let句型: Let+宾语+动词原形+其他. (3)Be句型: Be+表语(名词、形容词等)+其他. (4)N+v. -ing/名词.
【学以致用】完成句子。1. 上课请认真听讲。　　　　　carefully in class, please. 2. 请安静!　　　　　quiet, please!3. 我们去听音乐会吧。　　　　　g t the cncert. 4. 禁止吸烟!N　　　　　!答案: 1. Listen　2. Be　3. Let’s　4. smking
二、可数名词与不可数名词【观察领悟】仔细观察下列句子, 体会句中画线部分的名词的类别。1. Hw many bananas d we need? 2. Hw much ygurt d we need? 3. We need tw glasses f milk.
【知识构建】可数名词与不可数名词
【学以致用】单词归类。instructin, salt, sandwich, bread, butter, cup, hney, watermeln, teaspn, ygurt1. 可数名词: ____________________________________2. 不可数名词: __________________________________答案: 1. instructin; sandwich; cup; watermeln; teaspn2. salt; bread; butter; hney; ygurt
Ⅰ. 从方框中选词并用其适当形式填空turn n, dig, put. . . int. . . , plant, make1. Nw　　　　　the fruit　　　　　a bwl. 2. He　　　　　his MP5 and listened t music when he gt back hme. 3. We shuld　　　　　mre trees in rder t keep the air fresh and clean. 答案: 1. put; int　2. turned n　3. plant　
4. First　　　　　a hle enugh fr a tree. Then put the tree in the hle. 5. —Can yu　　　　　beef ndles? —Sure. It’s s easy. 答案: 4. dig　5. make
Ⅱ. 单项选择1. —Wuld yu like sme　　　t drink? —N, thanks. A. bananas B. chicken C. cffee D. ptates2. Please　　　the ingredients t the ndles. A. put B. add C. pur D. make