初中数学苏科版八年级下册10.3 分式的加减课前预习ppt课件
展开利用小学学过的分数的加减法则 ,计算下列各式:
试一试:假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋友吗?
想一想:你又是如何从右边找到自己的好朋友的?谁能说说理由呢?
你能定义同分母分式相加减的法则吗?
【同分母的分式加减法的法则】
( ) ( )
注意:同分母分式的加减法中,分子相加减时,要把每个分式的分子都看成一个整体。当分式的分子为多项式的时候,必须加上括号。
同分母分式加减的基本步骤:
1.分母不变,把分子相加减。如果分式的分子是多项式,一定要加上括号;如果分子是单项式,可以不加括号;2.分子相加减时,应先去括号,再合并同类项;3.最后的结果,应化为最简分式或者整式。
异分母分式 如何加减?
注意:结果要化为最简分式或整式!
小结:谈谈本节课的收获?
(1)分式加减运算的方法思路:
(2)分子相加减时,如果分子是一个多项式,要将 分子看成一个整体,必须先用括号括起来,再运算。
(3)分式加减运算的结果要约分,化为最简分式(或整式)。
(4)对于式子中出现的整式,可以把它看成分母是“1”的分式。
其中x≠±2,下面有三个结论:①A=B;②A B=0;③A+B=0。请问哪个正确?为什么?
③是正确的。因为A和B互为相反数。
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