初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 地球上生命的起源教案配套课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 地球上生命的起源教案配套课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了神创论，自然发生论，宇生论，化学起源说，米勒实验装置，火山爆发形成原始大气，反应物，原始大气，无机物，非生命等内容，欢迎下载使用。

月球上有生命存在吗?生命的存在必须具备哪些条件？
阳光、水、空气、营养物质、适宜的温度、和一定的空间
地球上最初是怎样的？有没有生命的存在？最初的生命又是怎样出现的？
第三章生命起源和生物进化
第一节 地球上生命的起源
1、描述生命的起源过程2、关注生命起源的不同观点3、通过各种证据的分析，培养学生推测的能力
请同学们观察图片并阅读P51，资料分析1
2、地球上原始大气成分与现在的大气成分有什么明显的不同？3、你认为原始地球上存在生命吗？请说出你的理由？
1、46亿年前原始地球的特点
讨论1、46亿年前原始地球的特点：炽热的，天空中赤日炎炎，电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横溢。一切元素都呈气体状态，2、地球上原始大气的成分与现在大气成分有什么区别？2、原始地球上存在生命吗？说出理由。
原始大气成分没有氧气。现在的大气成分有O2。
不存在。因为没有生命可以存在的环境。
1.神创论2.自然发生论3. 宇生说4.化学起源说
有关生命起源的几种假说
上帝创造万物，最后造人——圣经的故事，女娲造人的故事。
关于地球上生命的起源，你相信“神创论”吗？为什么？
人类是由森林古猿发展而来的
生物是从非生命物质中自然发生出来的。
腐草化萤，腐肉生蛆，淤泥生鼠
1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物——彻底否定“自然发生论”。
斯巴兰让尼的实验证明腐肉不能生出苍蝇——否定了“自然发生论”。
1969年澳大利亚麦启逊镇的陨石
小行星撞击地球（想象图）
陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可推测：
构成生物体的有机物能从地球以外形成并被带到地球上。
科学的推测需要有确凿的证据需要有严密的逻辑需要有丰富的联想和想像
不可能通过亲自观察得到答案
认为生命是在漫长的宇宙进化中发生的，是宇宙进化到某一阶段的产物。
请同学们阅读P52的资料分析2
1、米勒是怎样设计这样的实验装置？
2、米勒的实验能够说明什么？
“还原当时 大气条件”
雷电可能为化学进化提供能量
甲烷（CH4）氨（NH3）水（H2O）氢（H2）硫化氢（H2S）氰化氢（HCN）
实验说明,原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物。
1953年芝加哥大学米勒的模拟实验
目前,学者们比较一致的观点是——原始生命起源于非生命物质 。过程如下：
简单的有机物(米勒已证实)
这一阶段至今还只是推测,缺乏实验证据！
地球上的生命到底起源于哪里？目前尚无定论
以事实为依据的科学争论，对促进人类的认识是非常有益的
你认为在现在的环境条件下，地球上在会不会形成原始的生命？为什么？
不会，因为现在的环境发生么很大的变化，没有原始地球时的高温，雷电，紫外线等，另外现在的海洋成分也发生了变化
1、下列有关生命的起源的叙述中正确的是（ ）A、生命是上帝和神创造出来的B、生命是从外星球迁移过来的C、生命是自然而然产生的D、生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命这一顺序逐渐进行的
2、模拟原始地球的条件和大气成分，合成氨基酸的科学家是（ ）A、爱因斯坦 B、米勒C、爱迪生 D、牛顿
3、原始生命起源于（ ）物质。
4、原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（ ）A、水蒸气、氨、甲烷等B、氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等C、氧气、氢气、二氧化碳等D、水蒸气、氧气、氮气等
5、在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是（ ）A、小分子有机物B、大分子有机物C、小分子无机物D、原始生命
6、原始生命形成的场所是（ ）A、原始大气 B、原始海洋C、陆地上 D、大气层中
7、原始的海洋，就像一盘稀薄的热汤，其中所含的 ( ) 不断相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了 。
8、原始大气在（ ）、（ ）以及（ ） 等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物。
9、下列哪一项是原始大气中没有的（ ）A、氨 B、水C、氧气 D、氢
同学请你们谈一下你们今天的收获