初中语文人教部编版七年级下册5 黄河颂集体备课课件ppt
展开请轻闭双眼,倾听音乐!
悲伤、怅然、委婉凄凉、忧伤、伤感……
激昂、雄伟、热烈深切、充满冲击力和震撼力……
教学环节一:熟读成诵。
《黄河颂》是用“颂”的方法写的,带着奔放的热情,高歌赞颂黄河之伟大、坚强。歌声悲壮,可以听出黄河奔流的力量。 ——冼星海《我怎样写黄河大合唱》
啊,朋友!黄河\以它\英雄的气魄,出现在\亚洲的原野;它\表现出\我们民族的精神:伟大\而又坚强!这里,我们\向着黄河,唱出\我们的赞歌。
我站在\高山之巅,望\黄河滚滚,奔 向\东南。惊涛 澎湃,掀起\万丈狂澜;浊流宛转,结成\九曲连环;从\昆仑山下奔 向\黄海之边;把\中原大地劈成\南北两面。
啊!黄河!你是\中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿\发源;多少\英雄的故事,在你的身边\扮演!
啊!黄河!你是\伟大坚强,像一个巨人出现在\亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成\我们民族的屏障。
啊!黄河!你\一泻万丈,浩浩\荡荡,向\南北两岸伸出\千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!
我们\祖国的英雄儿女,将要学习\你的榜样,像你\一样的伟大\坚强!像你\一样的伟大\坚强!
同学们,通过我们对诗歌的反复诵读,体会到诗歌蕴含着怎样的情感呢?(讨论交流,体会思想感情。)
诗人通过赞美黄河,歌颂了中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志,表达了中华儿女坚定的决心和一往无前的勇气。 (象征手法——黄河象征中华民族的伟大、坚强。)
延伸拓展,深化感情教育。
如果你站在黄河边,望着气势磅礴的黄河,你最想说些什么?(以小组为单位讨论交流,各小组选派一名代表发表看法,评出最佳发言人。)
黄河,中华民族的动脉!
小结:欣赏黄河歌曲,强化诗歌情感。
以“我印象中的黄河”为题,写一段话,抒发你对黄河的感情。
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