初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 发生在肺内的气体交换教案配套课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 发生在肺内的气体交换教案配套课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了在肺内发生气体交换，位于胸腔内，肺的位置，肺的组成，软尺下于胸前，软尺围绕受测者胸廓，小游戏，吸气呼气，肋骨向上向外运动，肋骨向下向内运动等内容，欢迎下载使用。

外界的空气经过呼吸道处理后在哪里进行气体交换？
第二节 发生在肺内的气体交换
--肺与外界的气体交换
1、肺是呼吸的主要器官
学习任务一 肺的概况
胸腔是由胸廓与膈围成 的空腔。
学习任务二 探究吸气、呼气时胸廓各部位变化情况
活动一：吸气、呼气时胸廓容积变化趋势
探究呼吸运动中胸廓容积是否发生变化，可以通过测量胸围差来进行。
背侧于两肩胛骨的下角处
吸气时胸廓容积增大，呼气时胸廓容积减小
要求：坐直身体，双手按在胸部两侧，深深地吸气，你有什么感觉？再深深的呼气，你又有什么感觉？
活动二：吸气、呼气时肋骨运动趋势
除肋骨运动导致胸廓容积变化外，还有什么因素影响胸廓容积的变化？
膈肌影响胸廓上下径的变化
为什么肋骨和膈会运动呢？（提示：体验曲肘和伸肘）
吸气时，肋间肌和膈肌收缩；呼气时，肋间肌和膈肌舒张。
吸气、呼气时胸廓各部位变化情况小结
学习任务三 探究是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？
请同学拿出呼吸系统的模型，回答以下问题：
1、模型各部位分别模拟呼吸系统的哪个部位？2、向下拉气球和放松气球分别模拟吸气还是呼气？3、气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？4、实验结果说明什么？
为什么胸廓扩大导致吸气？
1.将注射器的活塞拉出1/2左右，再用手指堵住注射器前端的小孔，这时在注射器内是否存在一定量的空气？我们的手指有什么感觉？2.用力把活塞压向玻璃管内，使管内空气体积减小，这时手指有何感觉？3.然后放开推活塞的手，观察活塞的运动方向，这时你的手指又有何感觉？
2.一定的条件下，压缩气体体积导致压力变大
3.一定条件下，气体体积变大导致压力减小
1.活塞静止不动的原因是两边气体压力相等
结论： 一定条件下，气体的体积和压力成反比例的关系 气体从气压高的地方向气压低的地方流动。
吸气时，胸廓扩大，肺内气压减小，空气从外流入肺内；呼气时，胸廓缩小，肺内气压增大，空气从肺内排出。
1、肺的概括2、吸气和呼气时胸廓的变化3、吸气和呼气过程的比较
1、人体主要的呼吸肌是﹙ ﹚A、胸大肌 B、肋间肌和膈肌C、腹部肌群 D、背部肌群2、当吸气刚刚停止时，肺内气压﹙ ﹚A、等于大气压 B、高于大气压C、低于大气压 D、没有大气压
3、当膈肌收缩时，下列叙述中正确的是（  ）A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小  B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小C.膈顶部下降，胸廓上下径增大  D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变