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苏教版七年级下册第4单元 生物圈中的人第12章 人体生命活动的调节第一节 人体的激素调节教课内容课件ppt
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这是一份苏教版七年级下册第4单元 生物圈中的人第12章 人体生命活动的调节第一节 人体的激素调节教课内容课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了考考你,生长激素,本节目标,内分泌腺,外分泌腺,肾上腺,甲状腺,胸骨下方,一胸腺,肾的上方等内容,欢迎下载使用。
刚刚视频里提到的新概念是:
1、说出人体主要的内分泌腺的特征和功能。2、举例说明甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症。3、举例说明胰岛素的功能及其分泌不足时的病症。4、形成关爱他人的情怀。
如:消化腺、汗腺、皮脂腺等。
如:胰岛、甲状腺、肾上腺、性腺、垂体等。
人体内主要的内分泌腺
1、位置:2、分泌:3、功能:
促进淋巴细胞发育的物质
抵抗疾病方面有重要作用
促使心跳加快、心肌收缩增强
1、垂体位于____________,卵圆形,大小如同豌豆。2、垂体分泌________,可促进人体生长。3、垂体还分_________,可以调节其他内分泌腺的活动。所以人们也称 __________ 。4、分泌异常症状:
(三)“内分泌腺之首”——垂体
侏儒症、巨人症、肢端肥大症
幼年期生长激素分泌不足
幼年期生长激素分泌过多
成年期生长激素分泌过多
(四)人体最大的内分泌腺——甲状腺
3、甲状腺激素功能呢?
促进动物的生长发育和细胞代谢,提高神经系统的兴奋性。
位于颈前部,气管的两侧。
探究:甲状腺激素的作用
每隔一天加甲状腺激素5mg,持续五次;
(1)每两天换1000mL水;(2)每天喂几粒饭或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
(1)每两天换1000mL水;(2)每天喂几粒饭或少许蛋黄粉 和少许切碎的菜叶。
记录甲状腺激素对蝌蚪发育的影响
甲状腺激素能够促进动物的生长发育和代谢
呆小症患者:年龄18岁, 身高0.83米, 智力低下。
幼年甲状腺激素分泌过少
即甲状腺激素分泌不足。
病因:甲状腺激素分泌过多
症状:患者多食、多汗、消瘦,代谢增强。易激动,眼球突出。
分泌不足(幼年):分泌不足(成年):
正常人饭后的血糖含量变化
当人体内的胰岛素分泌不足时,血糖浓度就会明显上升,肾小管则不能将原尿中的葡萄糖全部重新吸收回血液,从而使葡萄糖随尿液排出,形成糖尿。
三多一少:多饮、多食、多尿和体重减少。
世界糖尿病日:11月14日
人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!
垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺。
一、人体主要的内分泌腺
1、属于内分泌腺的是( )
A 汗腺 B 胰腺 C 胰岛 D 唾液腺
2、造成侏儒症的病因是( )
A 成年生长激素分泌不足 B 幼年生长激素分泌不足
C 幼年甲状腺激素分泌不足 D 成年甲状腺激素分泌不足
3、分泌生长激素的部位是( )
A 胸腺 B 垂体 C 肾上腺 D甲状腺
4、据报道四川省某村有数百人却选不出一人当会计,原因是该村大多数人智力低下,且有许多呆小病患者、大脖子病患者,预防出现该村状况的最好方法是 ( ) A 选最好的老师去办学 B 每天注射生长激素 C 切除肿胀的甲状腺 D 食用加碘食盐5、有些糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来控制病情,其科学依据是 ( )
A 胰岛素促进糖元合成,加速血糖分解,降低血糖浓度
B 胰岛素抑制糖元合成,减慢血糖分解,降低血糖浓度C 胰岛素促进糖元合成,加速血糖分解,提高血糖浓度
D 胰岛素抑制糖元合成,减慢血糖分解,提高血糖浓度
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