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    苏教版生物七年级下册 第十二章 第一节 人体的激素调节(10)(课件)

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    初中生物苏教版七年级下册第一节 人体的激素调节教学演示ppt课件

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    这是一份初中生物苏教版七年级下册第一节 人体的激素调节教学演示ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了内分泌,二者之间的关系,侏儒症患者,肾上腺等内容,欢迎下载使用。
    如果有人将长青春痘和肥胖的原因,归结于内分泌失调,你有什么看法?
    第三节 人体的激素调节
    直接进入腺体内的毛细血管
    由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官,叫做腺
    细胞将其合成的物质释放出来,叫做分泌
    说到分泌,你想到了什么?
    人体主要的内分泌腺分布
    垂体成椭球形,位于颅底垂体窝内,成人垂体重0.6g大小如豌豆
    假如你想研究垂体是否能够分泌激素类的物质,以及它对人体的作用,你将怎样开展工作?
      切除幼年动物的垂体后,幼年动物的生长会立刻停滞
    说明:生长激素对狗的生长有重要的作用
    从狗的垂体提取分泌物质—生长激素,注射到被切除垂体的狗体内,则该狗又恢复生长。
    怀疑:垂体对狗的生长有重要作用
      将另一只狗的垂体移植到被切除了垂体的狗的体内,观察动物所表现的症状能否消失,如果症状消失,动物恢复了正常
    确认:垂体的分泌物对狗的生长有重要作用
    1964年,湖南女孩曾金莲,14岁身高2.27米,体重135kg,一餐吃0.8-1kg大米,1982年去世,身高2.40米
    尸检发现其脑下垂体前叶细胞腺瘤
    死亡时,该病人并发糖尿病等
    早期每周注射几毫克的生长激素,可使生长速度显著增快,追上正常人
    由于此时长骨骨骺已合,不能再向纵向生长,只会引起短骨的生长,而造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌前突等症状称肢端肥大症。
    成年时期生长素分泌过多
    颈前部,喉和气管的两侧呈蝴蝶状
    促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性
    甲状腺——人体内最大的内分泌腺 (重20—30g)
    胸腺——位于胸骨后面,紧靠心脏,呈灰赤色,扁平椭圆形,分左、右两叶,由淋巴组织构成。
    胚胎后期及初生时,人胸腺约重10~15克,是一生中重量相对最大的时期。随年龄增长,胸腺继续发育,到青春期约30~40克。此后胸腺逐渐退化,淋巴细胞减少,脂肪组织增多,至老年仅15克。
    作用: 胸腺能分泌促淋巴细胞产生作用的物质,在人体抵御疾病方面具有重要作用。
    外分泌腺还是内分泌腺?
    20世纪20年代以前,糖尿病困扰着很多人!
    科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状
    科学家将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞—胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖
    加拿大科学家班廷,从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功,人们开始着手治疗人的糖尿病
    胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
    1.内分泌腺等分泌的特殊物质2.通过血液运输发挥作用3.对生命活动有重要调节作用4.在体内含量少,少量可发挥大作用5.分泌过多或过少,能引起失调症6.可通过注射相关激素治疗内分泌失调症
    现在你可以说出什么是激素吗?
    激素调节与神经调节的关系
    当你在特别兴奋或突遇危险的时候,你的心理感受及身体状况会怎样?
    面红耳赤、心跳加快、血压升高
    人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
    促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
    神经调节与激素调节的关系
    在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响。
    1、胰腺属于内分泌腺吗? 2、了解一下,你的亲属中是否有人患糖尿病。如果有的话,他们在控制饮食、避免过度紧张和疲劳、适当锻炼身体、坚持药物治疗以及定期检测血糖等方面做得如何? 3、有人为获得高产,竟将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。请你通过查阅报刊、书籍、互联网等,了解人吃了这样的肉、蛋、奶,身体会受到什么样的影响。
    甲状腺激素促进蝌蚪发育的作用
    材料:相同的玻璃缸2只分成A、B两组,各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同时喂食、观察记录。 你会如何设计实验?
    方案一:破坏A组蝌蚪的甲状腺,并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺,不加入药剂。方案二:A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。方案三:破坏A组蝌蚪的甲状腺,并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。分析:对照组和实验组分别是谁?   是否有不合理的设计?

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