2020-2021学年19. 百变团花教案及反思

这是一份2020-2021学年19. 百变团花教案及反思，共3页。教案主要包含了学习目标，教学重难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

（1）了解团花的基本知识、特点以及制作方法。
（2）教师在指导学生学习制作团花的过程中，有意识地培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。
（3）通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。
二、教学重难点：
1、团花剪纸的折、剪方法。
2、团花纹样的设计及情感表达。
三、教学准备：课件、剪刀、正方形彩纸。
四、教学过程：
（一）、参观艺术馆，导入新课。
1、出示安徽剪纸艺术馆，同学们喜欢剪纸吗？进入第一展厅：剪纸历史。出示新疆古墓出土的1500百年前的剪纸作品（对马团花、菊花团花），也是我国现存做早的剪纸。
2、中国的剪纸艺术，一把剪刀，一张纸就可以表达生活中的各种喜怒哀乐，让我们一起感受自己家乡的剪纸魅力吧！播放视频，欣赏安徽剪纸作品，感受家乡的剪纸艺术美感。
3、进入第二展厅：团花（板书：团花）。出示团花剪纸作品，学生欣赏。观察分析：你能发现这些团花的外形的是什么样子？花纹有几个？
4、像这种外轮廓以是圆形为主，花纹又重复的剪纸又叫团花。你们想知道各种各样的团花是怎样剪出来的吗?也就是我们今天探索的百变团花。（板书：百变）
（二）、方法探究
1、进入第三展厅：DIY制作区。观看视频。互相讨论：我们的团花是怎样剪出来的？
（板书：折、画、剪）
2、动动脑：怎样把一个正方形折成三角形呢？根据提示大家动手试一试。
3、教师演示对边四折法，找出中心点并让同学们坐上标记。
4、打开课本16页，说一说常见的花纹有哪些？出示常见花纹。
5、出示剪花边，猜一猜：怎样画剪掉那条边不会散？
6、出示剪花纹，猜一猜：那种画法剪掉不会散？
7、教师继续示范花纹的画法和剪法。
8、欣赏学生作品。
9、设计实践：每组剪几朵大小、花纹、外形都有变化的团花来装饰你们组的花瓶。（注意用剪安全和卫生。）
10、评选标准：中心对称外形完整，花纹好看又有新意。今天大家的表现真棒，你们都是小小的剪纸艺术家。
（三）：拓展总结
进入第四展厅：团花应用。同学们知道吗？在生活中还有好多地方用团花来装饰，出示图片。团花的应用在我们身边无处不在！
五、板书设计：
百变团花
折：对边四折法
作品展示
常见花纹图样
画：

示范图
剪：