小学语文人教部编版三年级下册19 剃头大师教课课件ppt
展开自由读课文,思考:谁给谁剃头?“剃头大师”和“害人精”在文中分别指谁?
最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
……这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
耿耿于怀:事情在心里,难以排解。
小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督,否则,小沙准会夺门而逃。
夺:① 抢;②争先取到;③冲出;④做决定……
夺门而逃:摆脱阻拦,冲出门去。
默读课文,思考:老师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同,老师傅和“我“给小沙剃头的过程分别是哪几个自然段?
最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿。总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。 “荷!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!” 我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。 “哎呀!”我叫起来,“坏了!” 小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
一眼望去,头发长长短短,就像_______一眼望去,……,就像_______
讨论:谁才是真正的“害人精”?
当然,我没得到五块钱。这还不算倒霉,最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。姑父呢,那件睡衣上的头发怎么也清除不干净,他每夜都要爬起来两三次,捉跳蚤一样找出身上的碎头发。
思考:课文为什么用“剃头大师 ”作为题目?
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