小学语文人教部编版二年级下册14 小马过河教课课件ppt

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小马过河思考：小马几次来到河边？每次的结果如何？ 小马为什么要过河？妈妈是怎样说的 ？小马听了后是怎么做的？ 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”你已经长大 了，能帮妈妈做点事吗？怎么不能？我很愿意帮您做事。那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。思考： 小马在去磨坊的途中遇到了什么困难？它当时是怎么想的?怎么做的？ 小马驮起麦子，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？水很浅，刚没小腿，能蹚过去。小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！深得很呢！昨天我的一个小伙伴就是掉进这条河里淹死的！水很深吗？ 因为老牛（ ），所以它觉得水很（ ）。 因为松鼠（ ），所以它觉得水很（ ）。 因为老牛（ 高 ），所以它觉得水很（ 浅 ）。 因为松鼠（ 矮 ），所以它觉得水很（ 深 ）。A: 小马听了老牛的话，立刻跑到河边。B: 小马听了松鼠的话，连忙收住了脚步。 妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试，就会明白了。” 孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试，就会明白了。 原来河水既不想老牛说的那样（ ），也不想松鼠说的那样（ ）。 原来河水既不想老牛说的那样（ 浅 ），也不想松鼠说的那样（ 深 ）。